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最新更新日:2024/06/21 |
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1年生 音楽
音楽の授業です。
マスクをしたまま、前を向いて歌います。 校歌もしっかりと覚えた1年生です。 曲に合わせて楽しそうに体を動かすお友だちもいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 にくだんご 大豆の五目煮 なめこ汁 ★メッセージ★ 身体に必要な栄養素についてPart1 たんぱく質 血液や筋肉を作るもとになるのが、たんぱく質です。それ以外にも髪の毛や皮膚等身体を形成する大部分を作っている重要な栄養素です。不足すると疲れやすくなり、パワーが出なくなります。疲れたときにはたんぱく質が含まれる食材を食べて身体を回復させましょう。 今日は十五夜です!![]() ![]() 食パン 牛乳 ジャーマンポテト ミネストローネ スライスチーズ 十五夜デザート ★メッセージ★ 今日は十五夜です。 月見は中秋の名月(十五夜・旧暦の8月15日)と後の名月(十三夜・旧暦の9月13日)に行われます。 江戸時代の後期頃から、月見には,月見だんごを供えるようになりました。 それ以前には、十五夜にはいもを、十三夜には豆を供えていたことから、 十五夜を「芋名月」十三夜を「豆名月」ともいいます。 さといもをつかった年もありましたが、今日は少し意味が異なりますが「じゃがいも」をたくさん使ったジャーマンポテトにしてみました。 デザートは十五夜ゼリーです。 月見は日本ならではの行事です。秋の夜空に浮かぶ美しい月をゆっくりとした気分で眺めてみてください。 明日から10月
明日から10月になります。
登下校中は交通事故防止のためヘルメット着用です。 6年生 算数
全国学力学習調査に取り組みました。
今年度は全国一斉で学力調査は実施しません。 各学校で問題に取り組み、結果を分析します。 ![]() ![]() 5年生 国語
熟語
非、否、不をつけた漢字の熟語を見つけます。 ![]() ![]() 4年生 外国語活動
文房具や学校で使うものの言い方を知ろう。
鉛筆、消しゴム、磁石、筆箱など・・・英語でどう言うのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 算数
2桁かける1桁の計算の仕方
練習問題に取り組みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語
接続詞を学びます。
どの接続詞を使えば良いのかをお友だちと意見交換しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語
教育実習生が授業を行いました。
![]() ![]() 1年生 算数
繰り上がりのある足し算
ノートに繰り上がりの10を書いて学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 就学時健康診断について(お知らせ)
明日の就学時健康診断についてお知らせします。
1 受付 12:30より 2 開始 13:00開始予定 3 会場 体育館 4 駐車場 本校校庭 東門より係員の指示に従い駐車ください。 5 お願い 「就学時健康診断 健康確認表」をご持参ください。 受付前に係員が保護者・児童ともに検温をします。 係員の指示に従ってください。 受付を待つ時には、白線の上に間隔をとってお並びください。 幼稚園・保育園のお知り合いにもお伝えください。 ![]() ![]() 6年生 奉仕活動
明日の就学時健康診断会場準備や清掃を6年生が行いました。
短時間でテキパキと仕事を行う6年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽
鍵盤ハーモニカを使って
楽器の演奏をはじめました。 感染防止に注意して学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作
素敵な絵が描かれました。
恐竜でしょうか? この恐竜に乗る人を作っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数
時計の読み方
長い針と短い針の場所をよく確認して読みます。 ![]() ![]() 明日の下校時刻
明日は、就学時健康診断のため、児童の下校時刻は11時頃になります。
帰宅後、過ごし方について、家庭がご指導ください。 本日の給食![]() ![]() はちみつパン 牛乳 ソースもまるごとおおたやきそば こんにゃくサラダ カレーパリッシュ ★メッセージ★ 今日はソースもまるごとおおたやきそばです! ソースは群馬県産、太田市産の食材のみを用いて製造された焼きそばソースを使い、麺は太麺を使用しています。 特製のソースは野菜のうまみがたくさん入っているため、通常給食で提供している焼きそばよりもやや甘めな味です。 3年生 外国語活動
楽しい外国語活動の時間です。
ALTの先生から問いかけに、英語でこたえます。 果物の名前、その果物が好きか?きらいか? ![]() ![]() ![]() ![]() つくし学級
敷地内のどんぐりを拾いました。
拾ったどんぐりをどのように使うのでしょうね? ![]() ![]() |
太田市立藪塚本町南小学校
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