本日の午後は、就学時健診でした、例年同様に、内科検診、歯科検診、視力検査、知能検査などを実施しました。学校医、学校歯科医、市教育委員会のみなさまの協力のもと、大事な行事を終えることができました。ありがとうございました。
　新１年生の保護者の皆様のご協力のおかげで、本当にスムーズに進めることができました。新１年生の子どもたちも、落ち着いて参加でき、感心させられました。
　次回、学校に来ていただくのは１月２９日（金）の午後に予定されている入学説明会です。そのときにお会いできるのを楽しみにしています。

　今日は１２：４０下校にして就学時健診を実施しました。現１〜６年生の児童、そして保護者のみなさまにも、ご協力をいただきました。ありがとうございました。

ご飯
高野豆腐の卵とじ
レバー入り白ごまつくね　２こ
白菜と小松菜のおかか和え
牛乳

【623kcal】

　１年生の読書感想画の仕上げの様子です。この学級では、「まゆとおに」という絵本を題材にして感想画をかきました。クレヨンでかいた絵はとてもダイナミックでいきいきとしています。そこに水彩絵の具で仕上げをしていきます。保育園などでもやってきた活動のようで、みんな慣れています。

　６年生の国語です。「漢字学習の秘伝」という学習を、教育実習の先生が中心になって指導していました。教科書にある漢字学習の「秘伝」を学びました。中学校では今よりもっと難しい漢字が出てきますので、学習の仕方を学ぶ時間です。担任の先生と変わらない雰囲気で学習が進んでいました。

　５年生の家庭科です。デジタル教科書を使って、みそ汁の作り方を学んでいました。今は調理実習を控えていますが、こうして基本的な作り方はこの時期に学んでおきます。自分の人生を支える調理の力。ぜひ家庭でチャレンジしてほしいです。

　４年生の国語です。「漢字の広場」というページで、今まで習った漢字の復習をしていました。絵の中にさまざまな漢字があり、それらを使って文を作るという活動です。想像を膨らませて、つじつまの合う文を考えていました。

　３年生の体育です。運動場の砂場で、走り幅跳びをやっていました。目標となる目印の紙テープがあり、先生に教えてもらった跳び方を意識して、全員が跳んでいました。待っている時間は友達の跳び方を見ているので、たくさん跳べた友達がいると、思わず歓声があがっていました。

　２年生の教室で、外国語活動が行われていました。本校では、３年生からの外国語活動にスムーズに入っていけるように、低学年でも少しずつＡＬＴの先生と英語に親しんでいます。今日はフルーツの名前を英語で言えるようにしていました。

　１年生の各教室で読書感想画をかいています。この学級では、完成した感想画を見合って、友達の作品のよいところを鑑賞カードに記入していました。友達の作品の良さを見ることは、今後の創作活動につながる大事な活動です。

　今日は、ツバキの紹介です。実がなってはぜており、同時につぼみが育っています。ツバキは江戸時代から庶民に親しまれており、日本の冬の代表的な花と言っていいですよね。
　花言葉は「控えめなすばらしさ」「謙虚な美徳」だそうです。花が咲くのが楽しみです。

　おはようございます。朝夕は冷え込み、日中はまだまだ暑いという毎日ですね。今日は就学時健診のため全学年、給食を食べたあと１２：４０に下校となります。ご理解、ご協力をよろしくお願いします。

ご飯
豚肉と大根の煮物
いわし梅しょうゆ煮
りんご
牛乳

【602kcal】

　６年生の算数です。「図形の拡大と縮小」の学習が進んでいます。今日は、1つの点を中心にして四角形の拡大図をかくという学習。ていねいに考え方を教えてもらい、いざ、自力で。考え方を理解するだけでなく、正確に処理する力が求められます。

　５年生の図工で「言葉から思いをひろげて」という学習が進んでいます。この学級では新見南吉作「巨男の話」を読んで、お話の場面について自分なりにイメージを膨らませて絵を描いています。ダイナミックな絵ができそうです。

　４年生の国語です。役割を意識しながら話し合う力を養う「クラスみんなで決めるには」という学習に入りました。今日は、今までの話し合いで苦労したことについて出し合い、今後の学習の計画を立てていました。

　３年生が読書感想画を描いていました。この学級では、「魔法のたいこと金の針」というお話を読んで、心に残った場面を絵にしています。鬼の少年と仕立て屋さんのやりとりを紙いっぱいに表現していました。

　２年生の生活科です。「うごくうごくわたしのおもちゃ」の活動が進んでいます。今日は、ここまでの活動を振り返り、さらにおもちゃを魅力的なものにするために、アイデアを出し合っていました。どんな工夫ができるか、楽しみです。

　１年生の国語です。下の教科書のトップバッターはかの有名な「くじらぐも」。今日は、お話に出てくるセリフは、だれが言ったセリフかを確認していました。電子黒板のおかげでわかりさすさが倍増しています。
　想像を膨らませながら、楽しく読み進めます。

　今朝は放送朝会がありました。みんなであいさつをしたあと、今日の担当の先生からお話がありました。
　まず、自己紹介があり、自分自身の中学校での陸上部での経験について話してくれました。「全国大会に出たい」という強い気持ちをもって毎日の練習に励んだところ、本当に出場できたそうです。そして、この経験から「奇跡は起きるものではなく、起こすもの」といううメッセージを全校児童に伝えてくれました。テストで１００点をとること、何かの競技をしていて勝てなかったチームに勝つことなど、自分にとっての「奇跡」を、ぜひ「起こすもの」と考えて、毎日の生活を送ってほしいということでした。
　はっとさせられる、いいお話でした。心のどこかにずっと持ち続けてほしいです。

　花壇に、ひょっこりと植えてもいない花が二つ咲き始めました。一つは紫、もう一つは濃いピンクでいずれも同じ種類の花です。調べたところ、これはハナウリクサ、別名トレニアですね。
　紫、ピンク、白、青、黄色などの色があり、花言葉は「ひらめき」「愛嬌」。めしべの先端は二つに割れていて、そこに触れると閉じるという性質があるそうです。また、熱帯原産のために暑さに強く、初夏から秋まで旺盛に生育するとのことです。