最新更新日:2024/07/03
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汗をかいたら、ハンカチやタオルでふきましょう

9月1日(火) わり算の筆算 4年生

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 4年生の算数です。わり算の筆算の学習が進んでいます。105÷15といった計算ですので、難しくなってきています。筆算の処理の仕方について、ミスしやすいところを丁寧に教えてもらいながら、正しい計算の仕方を学んでいました。

9月1日(火) 仕事のくふう、見つけたよ 3年生

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 3年生の国語です。「仕事のくふう、見つけたよ」という学習に入っています。タイトル通り、興味のある仕事について調べ、そのくふうについて文章にまとめる活動です。「知多の友」を使って、調べたことをメモし、構成を考えています。個別に先生にアドバイスをもらいながら、学習は進んでいました。

9月1日(火) あと少し  2年生

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 2年生の道徳です。教科書の「あと少し」というお話を読んで、努力することの大切さについて考えていました。なわとびの上達を目指す主人公が題材ですので、自分のことに置き換えて考えを深めることができましたね。

9月1日(火) ハムスターのあかちゃん 1年生

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 1年生の道徳です。教科書の「ハムスターのあかちゃん」というお話を読んで、命の大切さについて考える授業です。自分の体験を重ね合わせ、じっくりと考えていました。

9月1日(火) 季節の風景

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 南門階段下の橋のすぐ近くに、こんな白い花が咲き始めました。調べてみたところ、これは「イタドリ」だと思われます。詳しく調べてみると、以下のようなことがわかりました。
・タデ科の多年生植物。山野や道端、土手などのいたるところで群生し、草丈は1.5メートルほどになる。夏から秋に細かい白花を咲かせる。春先の若芽は食用になる。
・イタドリの語源は、傷薬として若葉を揉んでつけると血が止まって痛みを和らげるのに役立つことから、「痛み取り」が転訛して名付けられたというのが通説。
・平安時代初期の本草書『本草和名』(918年)には、イタドリの名前が記されている
・別名は、スカンポ。
・世界の侵略的外来種ワースト100選定種の1つ。イタドリは生長が早く、日本からヨーロッパに導入されて土壌侵食の防止や、家畜の餌に利用された。19世紀には、シーボルトによって観賞用としてヨーロッパへ持ち込まれて外来種となり、特にイギリスでは旺盛な繁殖力から在来種の植生を脅かすうえ、コンクリートやアスファルトを突き破るなどの被害が出ている。

 この最後の「侵略的外来種」というのが衝撃的ですね。私たちは、日本中心に考えて、「外来種」という言葉を使いますが、外国から見たら日本から入ってくるものが「外来種」なんですね。当たり前と言えば当たり前ですが、はっとさせられました。

9月1日(火) 放送朝会

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 今朝は、放送朝会がありました。総務委員の進行のもと、朝のあいさつをし、校務主任の先生のお話を聞きました。お話は、自らの一輪車の体験についてでした。
〜お話の概要〜
 小学生の頃、体育で一輪車の授業があり、練習したものの乗れるようになりませんでした。とても悔しかったので、家で一輪車を買ってもらい、平日も休みの日も練習を続けました。そして、練習を続けたおかげでとうとう乗ることができるようになりました。とても長い時間がかかったと思います。うれしくて仕方ありませんでした。その後、クラブ活動で「一輪車クラブ」に入り、一輪車でいろいろなことができるようになりました。
 大人になって、小学校の先生になったとき、学校で一輪車を見つけました。乗ってみると、10年以上たっていたのに、昔と変わらずに乗ることができました。小学生の頃に悔しくてがんばった成果が、大人になってからも生きているのだと思いました。
 みなさんも今、勉強や運動をがんばっていると思います。でも、なかなかうまくできないことやよくわからなくて悔しい思いをすることもあると思います。そんなときにあきらめずに何度もがんばって挑戦してみて下さい。一生懸命がんばって取り組んだことこそ、大人になっても頭や体がしっかり覚えていてくれます。

9月1日(火) 今日も・・・

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 おはようございます。「暑い」という言葉はなるべく使いたくないのですが、思わず口から出てしまいます。今日も、しっかり暑くなりました。
 今日は1年生は14:55下校、2年生以上は15:50下校です。体調管理に気をつけ、よい一日にしたいと思います。

8月31日(月) 酷暑・・・

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 いこいタイムの時間ですが、運動場にはだれもいません。予報どおり運動場が高温になり、危険な状態ですので、なかよしタイム、いこいタイムの外遊びはやめ、室内で過ごしました。早く暑さが和らいでほしいですね。

運動場での活動について

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 まだまだ暑い日が続きます。本校では暑さ指数WBGT(気温、湿度、輻射熱)を計測し、慎重に教育活動について判断をしています。危険と判断した場合は、休み時間の外遊びを中止、運動場の体育についても、中止としたり、日陰の利用、活動時間の短縮、定時給水と休憩時間の確保、体調確認等をし、慎重に活動していきます。

8月31日(月) おいしい給食

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 今日の給食はカレーライス。食欲をそそる香りが校舎内にひろがっています。1学期同様、全員が前を向いたまま、話をせずに静かに食べます。しーんとしていますが、雰囲気、顔つきから、喜びが伝わってきます。

8/31(月) 本日の給食

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麦ご飯
牛乳
夏野菜カレー
米粉のほきフライ
巨峰2こ

【651kcal】

8月31日(月) 9月らしい光景

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 いつもと違う夏休み明けですが、この時期の学校らしい光景は随所に見られます。短い夏休み期間に取り組んだ自由課題が掲示されていました。

8月31日(月) 整数 5年生

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 5年生の算数です。整数の学習に入りました。今日は導入の時間で、偶数と奇数について学んでいました。これから、倍数、公倍数、約数といった内容について学んでいきます。中学校や高校の学習のベースになる大事な学習です。とても集中して授業が進んでいます。

8月31日(月) 長さ 3年生

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 3年生の算数です。ここまで学んできたkm、mなどについて、実生活に生かせるようにすることを目標にしてまとめの授業が行われていました。家から学校までどれくらいか、体育館のたての長さはどれくらいか、算数のノートの厚さはどれくらいか・・・。学んできたことについて、身近なものにあてはめて考えていました。

8月31日(月) ゴール型ゲーム 4年生

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 4年生の体育です。ゴール型ゲームであるポートボールの学習をしていました。コロナウイルス対応と熱中症対応をしながらの、個の技能を向上することを中心とした活動が進められていました。暑さ指数を気にし、定時給水をしながらの慎重な対応がしばらく続きそうです。

8月31日(月) 「ふるさと」 6年生

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 6年生の音楽です。名曲「ふるさと」を鑑賞していました。このHPでもたびたび紹介していますが「春がきた」「春の小川」「もみじ」「おぼろ月夜」などの素晴らしい作品を生み出した高野辰之作詞、岡野貞一作曲の作品です。曲に込められた思いを十分に感じ取りたいですね。

8月31日(月) ジェットコースター 2年生

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 2年生の音楽です。「ジェットコースター」という曲を、歌と身ぶりで表現して楽しみます。わくわくするようなメロディーと歌詞で、子どもたちは電子黒板のデジタル教科書を見ながら、ノリノリで歌を覚えていました。

8月31日(月) いっしょにかえろう 1年生

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 1年生の道徳です。先週紹介したのとは別の学級でも「いっしょにかえろう」を読んで、友達について考える授業が行われていました。意見を出し合い、ワークシートに自分の考えを書いていました。

8月31日(月) 季節の風景

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 南門の坂の下の道路に、ピンクの花が咲いていました。調べてみたらこれは、セイヨウトゲアザミという野草のようです。ヨーロッパから帰化した多年草で、繁殖力が強く茎や葉にはトゲがあります。花言葉は、「厳格」「触れないで」だそうです。

8月31日(月) 新しい1週間のはじまり

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 おはようございます。新しい1週間が始まりました。旭北っ子が南門に到着する8:00頃から、ぐんぐん気温が上がっていくのを実感します。
 今日から通常日課での授業となります。本日は14:40学年下校です。コロナウイルスと熱中症の両方に十分注意しながら、学校生活を充実させたいと思います。
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