5年生 英語科 「where〜」場所を聞く学習に取り組んでいます。今日は、基本の文を参考にして 地図を相手に見せながら場所を聞く活動に取り組みました。 5年生 ねぷた 原画作り学習には取り組んでいます。見本となる絵や図を見て、自分の イメージを広げます。色の組み合わせを考えてオリジナルのね ぷたの原画を作成します。 3年生 校外学習の写真を掲示制限がかかるかもしれない中ですが、幸運なことに予定通り実施で きました。校外学習の模様を写した写真が廊下に掲示されています。 児童の表情は明るく、とても楽しそうです。 今日は学校給食ぐんまの日でしたすべて県産の食材を使ってメニューが作られていました。 今日の給食は、ごはん、牛乳、ぐんまちゃんの厚焼き卵、 小松菜サラダ、おっきりこみでした。おきっりこみには たくさんの野菜と地鶏も入っていておいしかったです。 4年生 算数 計算のやくそくを調べよう計算することのよさや便利さを知る学習に取り組んでいます。同 じ答えでもその考え方が違うことを友だちの式を見ることで、知 ることができました。 プラタナス2020(学校通信)第20号を配付しましたお時間のある時にご覧ください。 今回の内容は、秋の夜長、読書の時間もいいですね、 ハッピースポーツフェスティバル開催中、ふれあい音 楽教室開催、持久走から「時間走」への変更の意図、 ぐろーりあのコーナーでは、「よいことなのに気分が 晴れないやるせなさ‐自分自身の考え方、心の持ち方 が解決‐」です。 http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/10100... 写真は本文と関係ありません。画像は稲穂です。 校庭の樹木の紅葉が始まりました植えられています。その中でけやきの紅葉が始まりました。今日 はうっすらと靄がかかり、しっとりとして趣がまた違います。校 歌の通り、正に「朝は緑の靄が立つ・・・」でした。ちなみに、 けやきの木言葉は「幸運、長寿、健康」だとか。児童たちの現在 及び将来の姿をけやきもそっと見つめています。 就学時健康診断在校生の6年生のお手伝いはありません。ソーシャ ルディスタンスをとって、部屋に入る人数を制限し て密を避けます。診察を行う医師も1回1回、消毒 をしたり、ビニル製手袋を取り替えたりします。 5年生 算数 時間を分数で表す入っています。私たちは生活の中で、1.5時間とか、1と1/2時間 とか、1時間30分とかの表現をしています。その意味と内容が分かる ことをねらいとしている学習です。今日は45分を時間で表すと何時間 になるかという課題にチャレンジしていました。ややこしいのは、生活 の中でわざわざ45分を時間にしていわないことの方が多いです。でも 数学的な思考を身に付けたり、高めたりすることが目標なので、あえて 授業で取り扱っています。 2年生 算数 「九九の3の段」「一つ分の数」が「いくつ分」かという少しややこ しい言葉が登場しています。算数や数学ではこうした 言葉の意味が分かることが重要です。教師は言葉に紛 らわされてしまう子を留意しながら授業を進めます。 今日の給食洋なしのコンポートでした。ビビンバの肉味噌と白いご飯がよ く合っていておいしかったです。 6年生 校外学習の事前学習日帰りの県内の旅行になりましたが、児童はやっぱり楽しそうで す。修学旅行ほどではありませんが、思い出に残る、いい旅にし ていきたいと思います。 教育実習示範授業今日は、6年生で示範授業を行いました。現場の先生の 手本を見て、実際に児童と活動したり、授業を行い教員 免許取得のための単位をそろえます。免許の取得後は、 教員採用試験に備えます。 1年生 国語 「はたらく くるま」車について説明している文章を扱っています。挿絵などからも 文に書いてあることを確かめます。 1年生 音楽日頃は、上級生の授業を行っていますが、特別に 授業をしています。「ガボット」という曲に合わ せて身体を動かしながらリズムの速さや強弱等を 表現していました。 学校給食ぐんまの日群馬県産の野菜や肉などを使って給食が作られます。 給食配膳室の扉にはそのポスターが掲示されています。 児童に大人気の給食がもっともっとおいしくなります。 3年生 スポーツフェスティバル開催3年生が開催しました。秋晴れの中、楽しく、気持ちのよい一日を過 ごしました。写真は、全員リレーのスタート前の様子です。 1年生が2年生へお礼の手紙遊んだ時のお礼の手紙が教室の掲示板へ掲載されています。こうしたこ とが人とのつながり、学年を越えた仲間づくりになっています。 今日の給食豆腐とわかめの味噌汁です。照り焼きの甘さと白いご飯がよく合っ ていました。 ふれあい音楽鑑賞会太田アカデミーオーケストラをお招きして、2つの学年ごとに 3回の公演をしていただきました。初めて生の演奏を聴いたり、 観たりする児童も多いのではないかと思います。指揮者の雰囲 気や空気を感じながら演奏する奏者の姿も勉強になります。 |
太田市立尾島小学校
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