午前中、理科の「流れる水のはたらき」の勉強で、紀の川の観察に行きました。川がカーブしているところでの水の流れの速さの違いや、河原の石の大きさを観察することができました。

今日は鍵盤ハーモニカを使って「ちゃいろのこびん」の練習！リコーダーもあったから合奏するのかな？

「すがたをかえる大豆」の教材で接続語を意識しながら、中心となるところを読みとる授業でした。鉛筆の色をかえながらしっかり読み取っていました！

今日の献立は、ぶたキムチどん、牛乳、どろぼうナス、みかんでした。皆さんおいしくいただきました。

先生も一緒に走っていました！

いつも農業指導でお世話になっている方のご厚意でいもほりに行ってきました！みなさん夢中になってほっていましたよ。

「パレードホッホー」をみんなで合唱しました。テンポの良い曲だったのでみなさん楽しく歌っていました。後半はリコーダーの練習をしました。

児童が作った問題をみんなに発表！いろんな質問や説明を聞きながら問題を解いていました！

「『鳥獣戯画』を読む」から絵と文章をてらし合わせて読んでいました。絵から感じたことが文章中にないか？また文章を読み取って、それに合う絵は…？みなさんしっかり発表していました。

社会科では、安全で安心した車を作るための開発や環境に配慮した車について勉強しました。また、家庭科ではお湯を沸かす手順の確認と５００ｍLのお湯が何分で沸くかについて実習しました。保存食のアルファー米に、そのお湯を注ぎ様子を観察しました。

今日の献立は、パン、牛乳、ボロニアカツ、ナムル、ワンタンスープです。みなさん静かにいただいていました。

実際にはかりを使って、筆箱や辞書などいろんなものの重さを測っていました。きっちりしたメモリなら読めるけれど…。

今日はくりさがりの計算に挑戦中！なれれば…。苦戦していましたが考え方がわかるとすらすらと！がんばっていました。

1単位あたりの値についての勉強をしていました。一人あたり何畳？とか個数の違う同じもの買ってどちらがお得？など生活に関連することがらを例にとり、問題を解いていました！

アルバム業者さんが来られて、朝から職員と個人写真、午後からクラス全体の写真を撮影していただきました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、たいのしおこうじやき、ゆずあえ、ぶたじるでした。みなさん静かにおいしくいただきました。

はかりの目盛りの読みについての勉強！ひと目盛りは何ｇかな？はかりの種類によって違うので気を付けましょう！

12月4日に向けてマラソンコースを試走！一生懸命走っていました。

クリスマスリースを作っています。こちらも完成したら作品を紹介します。

「くしゃくしゃぎゅっ」を使って工作中！作品は後日紹介します。