大きな数のまとめです。学んだことを思い出しながら練習問題に取り組んでいます。（１枚目）
　自分が選んだ植物を観察しました。その後、学級園の草引きもがんばりました。（２枚目）

　４年生から始まるクラブ活動についての説明を聞いて、入りたいクラブを決めました。定員があるのでジャンケンで決めたものもあります。

　タグラグビーの試合形式で行っています。実際にゲームをしながらルールを理解していきます。

　生物どうしがどのようにつながっているのかを知るために、私たちの食べ物のもとをたどっていきました。

　「運動場の草を一人１０本取って、バケツに入れましょう。」の放送とともに、全校児童が一斉に草引きをしました。何十本も取ってくれている子がたくさんいて感心しました。どのバケツもいっぱいになり、高学年の子達がバケツを運んでくれていました。よいと思ったことを進んでしている姿が光っていました。

　「おおきなかぶ」の場面の様子や登場人物の行動などをとらえる学習をしました。考えたことをどんどん発表できています。（１枚目）
　雨ために砂場での活動が延期になっていました。待ちに待ったＢ組の子供たちのわくわく感が伝わってきました。（２枚目）

　メモをどんなときに何にために取るのかを考えた後、「メモの書き方やくふうを考えよう」をめあてに学習しました。

　リコーダーの吹き方に気をつけて演奏の練習をしています。（１枚目）
　さまざまなテーマの中から自分で選んでポスターを描いています。（２枚目）

　和歌山県の自分が選んだ市町村について調べたことを発表しています。

　『世界に羽ばたく「航平ノート」』を読んで、自分の夢や目標を発表し合い、それに向かうために何が大切かを考えました。

　「のりづけされた詩」を読んで、弱い心からくる過ちや誠実に生きることについて考えました。

　かたかなの学習を続けています。文字を書くときの姿勢がすばらしいですね。（１枚目）
　ドッジボールをしました。当てたり当てられたりしながらルールを覚えていきます。（２枚目）

　友達と相談しながらおもちゃ作りの計画を立て、必要な材料や作る手順を書いていきます。

　好きな人が一番多い遊びについて、「正」の字を使って人数を表に整理して考えました。（１枚目）
　姿勢や息の出し方に気をつけてリコーダーで音を出してみました。リコーダーの下の部分にシートをつけて使うようにしています。（２枚目）

　「コロコロガーレ」というビー玉などを転がして遊ぶ道具を作っています。すべり台やトンネルなど、いろいろな工夫を考え、ビー玉を転がして試しながら作っていきます。

　高い土地を地形や気候を利用して野菜作りがどのように行われているのかについて学習しています。（１・２枚目）
　台風の動きと天気について、台風の中心の動きの予想図を見ながら考えています。（３枚目）

　「私たちにできること」について、グループで相談しながら提案文を書いています。（１枚目）
　時間や速さが分数で表されている問題に取り組んでいます。整数の場合と同じように考えて立式します。（２枚目）

　アサガオの花を紫や薄紫の折り紙でつくりました。本物のアサガオの花のようにたくさんできました。（１枚目、２枚目）
　口の開け方に気をつけて、５０音を縦に読んだり横に読んだりして音を確かめました。（３枚目）

　プリントの音符を見て色を塗ったり、階名を書いたりする活動、鍵盤ハーモニカを吹くときの注意をしっかり聞いて演奏する活動を二つのグループに分かれて行いました。

　「目の見えない犬」を読んで、命を大切にすることについて考えました。（１枚目）
　１００倍した数、１０００倍した数について学習しました。（２枚目）