今週は、いのちの学習週間と言うことで、
全学年、いのちについての学習を行いました。

３年生はおなかの中の赤ちゃんについてで、
成長の仕方や、臍帯の意味を学びました。
自分を含め、人がどのように、どんな思いを受けて産まれたかを考える学習となりました。

本日は、５年生保護者説明会です。
グラウンドを１５：００から駐車場として開放しますので、ご利用ください。
なお、誘導などは行いませんので、最徐行でのご利用をお願いします。
説明会の入場口は体育館玄関になります。

Zoomで参加される方は、９日に配付されたプリント及び月曜日に配信したメールをご覧ください。

１２日（土）のわくわくリポートでは、学級内で自分達が調べたテーマについて発表しました。
今年のテーマは『共生社会を目指して』です。これまでわくわくの学習で、福祉について学び、車いすや白杖の体験をしてきました。そして、視覚障がい者や聴覚障がい者の気持ちを考えながら調べ学習を進めてきました。
今年は模造紙の他にパネルなども準備して、プレゼンの仕方を工夫しました。

　あおぞら学級のわくわくリポートは、１０月に行った校外学習の体験学習の中からパークゴルフや、るるまっぷ自然公園についてなどテーマを決めて、発表を行いました。クイズを出したり、写真を見せたり、工夫して発表をしました。１、２年生は、発表を聞いたり、クイズに答えたり、感想をメモしたりしました。

１２月１２日（土）にわくわくリポートがありました。
３年生は初めてのわくわくリポートの発表の準備を進めてきました。
今年はクラス内発表でしたが、調べたことをまとめて、とても立派な姿を見せてくれました。
来年はもっとパワーアップした姿を多くの人に見てもらいたいものです。

4年生のわくわくリポートでは、縄文時代の暮らしや文化について発表を行いました。クイズを出したり、自分で作った模型を見せたりするなど、工夫して発表をしていました。

わくわくリポートの学級内発表が終わりました！５年生は恵庭のお米について詳しく調べ、模造紙やスライドを使いながら発表しました。

　本日１２月１０日（木）も、駐車場としてグラウンドの一部を開放します。コーンで仕切っておきますので、その範囲内での駐車をお願いします。遊具側が入口、物置側が出口の一方通行になります。駐車の際は、十分に気をつけて下さい。
　鉄棒付近、校舎前庭は駐車しないようにしてください。
　午後から雨の予報になっています。可能な限り徒歩や公共交通機関での来校にご協力をお願いいたします。

　本日１２月７日（月）も、駐車場としてグラウンドの一部を開放します。コーンで仕切っておきますので、その範囲内での駐車をお願いします。遊具側が入口、物置側が出口の一方通行になります。駐車の際は、十分に気をつけて下さい。
　鉄棒付近、校舎前庭は駐車しないようにしてください。ご協力をお願いいたします。

　本日１２月４日（金）も、駐車場としてグラウンドの一部を開放します。コーンで仕切っておきますので、その範囲内での駐車をお願いします。遊具側が入口、物置側が出口の一方通行になります。駐車の際は、十分に気をつけて下さい。
　鉄棒付近、校舎前庭は駐車しないようにしてください。ご協力をお願いいたします。

　本日１２月３日（木）も、駐車場としてグラウンドの一部を開放します。コーンで仕切っておきますので、その範囲内での駐車をお願いします。遊具側が入口、物置側が出口の一方通行になります。駐車の際は、十分に気をつけて下さい。
　鉄棒付近、校舎前庭は駐車しないようにしてください。ご協力をお願いいたします。

　本日１２月２日（水）も、駐車場としてグラウンドの一部を開放します。コーンで仕切っておきますので、その範囲内での駐車をお願いします。遊具側が入口、物置側が出口の一方通行になります。駐車の際は、十分に気をつけて下さい。
　また、駐車スペースが限られていますので、なるべく徒歩または公共交通機関での来校をお願いいたします。

　本日１２月１日（火）は個人懇談２日目です。
　駐車場としてグラウンドの一部を開放します。コーンで仕切っておきますので、その範囲内での駐車をお願いします。遊具側が入口、物置側が出口の一方通行になります。駐車の際は、十分に気をつけて下さい。
　また、駐車スペースが限られていますので、なるべく徒歩または公共交通機関での来校をお願いいたします。

本日、個人懇談の1日目です。
グラウンドを駐車場として開放します。安全に気を付けてご利用ください。
感染症対策として、来校前の検温、マスクの着用をお願いします。
何かご心配な点がありましたら担任までご連絡ください。

先週から始まった放課後学習　わこまる。
今日は３年生の１回目の取組でした。

どの子も、学生のお兄さん、お姉さんと楽しそうに学習している様子が見られました。
活動後の学生のみなさんの話し合いでは、「楽しいです」「どんな風に進めたらいいかなぁ？」などの声が聞こえ、とても意欲的です。

できるようになる楽しさ、できるようにする楽しさを感じられる活動となっています。

文教大の学生に協力してもらい、2，3年生を対象とした放課後学習（わこまる）がはじりました。
今日は２年生を対象に学習をしました。
一斉学習グループでは，今の学習内容の補充問題に取り組み、個別コースでは、それぞれができるようになりたい目標を立てて取り組みました。
どの子も、学生のみなさんも、やる気満々で、がんばって取り組んでいました。

4年生はふるさと公園に遠足へ行ってきました。実行委員の子たちが中心となって、みんなで『だるまさんが転んだ』『しっぽとり』『クラスリレー』をしました。その後、クラスごとにおやつを食べて、学級遊びをするなど楽しく過ごしました。最後は、学校に戻って楽しみにしていたお弁当をおいしくいただきました。

5年生はサッポロビール庭園に遠足へ行きました。実行委員さんを中心に、しっぽ取りとリレーを行った後、クラスごとにおやつを食べて楽しく過ごしました。その後、学校で遠足を振り返りながらお弁当を食べました。

リレーやしっぽとり、おやつに自由遊びと、
午前中いっぱいたくさん楽しむことができました。
ちょうどその時間だけとってもいい天気だったのも、
日頃の行いのおかげだなと思いました。

たくさん遊んだ後のおやつは、とても美味しいです。
仲良く、楽しく遊べました！