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最新更新日:2024/06/20 |
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2年生 体育
音楽に合わせて腕や体でリズムを取ります。
歌を歌わずに身振りで表現します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 給食調理室工事の様子
基礎部分に鉄製の部品が設置されました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育
ボールけり
ボールを蹴り三角コーンの間を通過させます。 三角コーンの間隔が徐々に狭くなるように設定されていました。 最初は間隔が広く、少しずつ狭められています。 4カ所の場所を最後まで通過できるのでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食![]() ![]() アップルパン 牛乳 焼きそば カラフルサラダ ★メッセージ★ 今日はアップルパンが登場しました。パン生地にりんごの果肉チップを入れて、コッペ型に焼き上げ、りんごの甘い味と香りが感じられるよう工夫されたパンです。 ソースもまるごとおおたやきそばは甘く、太麺の焼きそばですが、今日の焼きそばは、細麺です。 5年生 外国語
「日本の四季のポストカードを作ろう」
各自で自分の好きな季節を選び、その季節の特徴、食べ物や行事、なぜその食べ物や行事を選んだのかを英語で紹介しました。 Whata season do you like? Why do you like (季節)? We have (行事)in (季節). 積極的に挙手して発表する児童の姿がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 栽培委員会
児童玄関前のパンジーが大きくなってきました。
栽培委員会のみなさんが交代で水やりをしています。 ![]() ![]() 1年生 情報モラル教育
来年度から導入されるGIGAスクール構想に備えて、情報モラル教育を行っています。
動画資料を活用して情報モラル意識を高めます。 ![]() ![]() 6年生 算数
「3つのヒントを出して、自分が思いうかべた数を友だちに伝えてみましょう。」
ヒント1 100以上120未満です。 ヒント2 8の倍数です。 ヒント3 いちばん下の位の数を四捨五入すると、100になります。 さあ、数字はいくつ? ![]() ![]() 1年生 給食
すききらいせずに食べよう。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 給食
今日のメニューは焼きそばです。
おいしくいただきます。 お話をせずに静かに食べます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 給食調理室工事の様子
基礎部分に薄くコンクリートが流し込まれています。
![]() ![]() 3年生 体育
ながなわ跳び記録会
体育館で行いました。 各学級が同時に5分間跳び続けます。 さあ、記録はどうなったのでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 休み時間
廊下に掲示物を貼っています。
昨日のまめまき集会で発表した学級の鬼に関連する掲示物でした。 「いわし」 「おに」 「まめ」 画用紙で形作られていました。 ![]() ![]() 4年生 国語
「点を打つところ」
一つの文章で点(、)を打つところで意味が変わることがあります。 例文を参考に意味の違いを考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童会活動「空き缶回収」
空き缶回収ではお世話になります。
ある学級の回収状況です。 ![]() ![]() 2年生 音楽
音楽に合わせて手拍子を打ちます。
お互いの様子を見て、じょうずな友だちを推薦しました。 中央で演技する児童はみんなから推薦された友だちです。 中央で演技する友だちが少しずつ増えていきます。 (お友だちのよいところを紹介できることはよいことですね。自信につながりますね) ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育
ながなとびの続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育
ながなわとび記録会
1年生4学級が体育館でながなわとびに取り組みました。 5分間で何回跳べるのか?! さあ、それぞれの学級は何回跳べたのでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() アルミ缶回収
明日 3日からアルミ缶回収を行います。
家庭にあるアルミ缶をお子さんに持たせてください。 ![]() ![]() 4年生 算数
小数のかけ算
「1こで0.3L入る入れ物があります。この入れ物6こでは、水は全部で何L入るでしょう。」 ![]() ![]() ![]() ![]() |
太田市立藪塚本町南小学校
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