最新更新日:2024/06/07 | |
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2/10(水) 給食ごはん・ぎゅうにゅう あげぎょうざ 2こ きりぼしだいこんのちゅうかあえ はっぽうたん です。 2/10(水)子ども街並ガイド 2
子どもたちは岡田のよさを説明する中で、いっそう岡田への愛着を持っていくと思います。街並保存会の方々も応援に駆けつけてくださって、支援をしてくださいました。本当にありがとうございました。岡田小のよき伝統になるといいなと思いました。
2/10(水)子ども街並ガイド 1
総合学習で、「地域のよさを知ろう」のテーマのもと、6年生が5年生にガイド体験をしました。しっかり調べた岡田のよさを上手に伝えていましたよ。素晴らしい活動だと思いました。
2/10(水) 植物への愛情 1年生
放課になると、1年生が植えたチューリップに水やりをしていました。とても微笑ましい光景に、思わずパチリ。
2/10(水) 授業風景 6年生
6年生は、今日このあと行う「ガイド体験」のリハーサルをしていました。岡田の街へ出て、5年生と合同で、岡田の素晴らしさを伝え合います。楽しみですね。
2/10(水) 授業風景 5年生 2
国語で「大造じいさんとガン」の読み取りをしているクラスもありました。物語のクライマックス部分の読み取りであったため、教室の空気に緊張感すら感じましたよ。
2/10(水) 授業風景 5年生 1
五年生は、家庭科室でサコッシュバックの製作に取り組んでいました。教室で刺繍に取り組んでいる子もいて、自分の目標に向かって努力していましたよ。
2/10(水) 授業風景 4年生
4年生は国語やタブレットを使った防災学習に取り組んでいました。子どもたちの意欲的な学習態度を見て、うれしくなりましたよ。
2/10(水) 授業風景 3年生
3年生は、社会や総合の授業に取り組んでいました。社会では高速道路ができた頃の街の様子を考えました。総合では、タブレットのアプリを使って、楽しみながら操作方法に慣れていましたよ。
2/10(水) 授業風景 2年生
2年生は音楽で、「チャチャチャ」に取り組んでいました。とても楽しそうにリズムに合わせて体を動かす子どもたちを見て、私も楽しい気持ちになりましたよ。
2/10(水) 授業風景 1年生
1年生は図工の鑑賞・振り返りをしたり、国語の読み取りをしたりしていました。集中した態度が立派でしたよ。
2/10(水) あいさつ運動 2
児童会役員の子どもたちも、あいさつ運動に参加してくれました。うれしかったですよ。これからも「4つの願い」、がんばっていこうね。
2/10(水) あいさつ運動 1
おはようございます!比較的穏やかな朝でした。
今日は交通指導員さんや民生委員さん、コミュニティの役員さん、PTA役員さんが、交通指導とともにあいさつ運動をしてくださいましたよ。地域に支えられた岡田小学校、本当に感謝です。 今日もよい一日になりそうです…。 、 2/9(火) 給食クロワッサン・ぎゅうにゅう さけのハーブやき コーンサラダ(たくじょうドレッシング) ハッシュドビーフ です。 2/9(火) 授業風景 6年生
6年生は社会や理科の授業に取り組んでいました。理科では、エアコンなどのセンサー装置にふれ、電気のまとめをしていましたよ。興味をもって、将来、エンジニアになる子も出るかも知れませんね。
2/9(火) 授業風景 5年生
5年生は、英語や家庭科、算数に取り組んでいました。どのクラスも意欲的に取り組んでいましたよ。
2/9(火) 授業風景 4年生
4年生は、算数の学習に取り組んでいましたよ。デジタルとアナログを組み合わせて、理解を深めていました。
2/9(火) 授業風景 ひまわり
ひまわり学級は、個別学習や音楽の授業に取り組んでいました。楽器の演奏は楽しかったね。
2/9(火) 授業風景 3年生
3年生は、ティームティーチング(二人の教師がチームを組んで)で、算数の授業が行われていました。子どもたちの真剣なまなざしがよかったですよ。
2/9(火) 授業風景 2年生
2年生も、どのクラスも集中して学習に取り組めていました。タブレット学習では、ギガスクールサポーターに入っていただき、プログラミング学習をしていましたよ。
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知多市立岡田小学校
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