「火山による災害」について、写真や図をてがかりに、興味をもって学習に臨んでいます。

　単元「流れる水のはたらき」では、小山から水を流し、川に見立てた実験をしてその結果をまとめています。

　外国から多くの食料を輸入していることから、日本の食料自給率について考えています。

　グループでバレーボールの練習をしています。声をかけたり、円の大きさを考えたりして、できるだけ多くボールをつなげられるように頑張っています。

　音楽科では、「チェッ　チェッ　コリ」をきいて、どんなところがおもしろかったかを発表しています。

　国語科では「げきのれんしゅうをしよう」をめあてにグループに分かれて、声の大きさなどに気をつけて練習しています。

　視力検査をしています。廊下では、静かに座って順番を待っています。

　算数科では、「重さの計算のしかたを考えよう」をめあてに、式を書き、そう考えたわけを書いています。

　外国語活動では、始めのあいさつの後、英語の歌を歌います。少し、自信がない子もいるようですが、近くに行くときれいな発音で歌えている子もいました。

　国語科では、「変化した自分の気持ちや考えについて、交流しよう」をめあてにグループでお互いの考えをメモをとりながら交流していました。

　社会科では、「安土桃山時代の人々のくらしと戦国大名について知る」をめあてに映像を見ながら学習を進めています。

　熱心に取り組んでいる姿がとても嬉しいです。

　今日はクラブ活動の日です。久しぶりのクラブでみんな楽しそうです。

　漢字の学習に励んでいます。一画一画ていねいに書いています。たくさんの漢字を覚えてくださいね。

　「作戦を考えて、プレーしよう」をめあてにシュートボールに取り組みました。以前に比べ、攻める方も守る方も上達してきています。

　図工で使う葉っぱを集めてきました。さて、どんな作品ができるかな。楽しみです。

　pepperをイメージどおり動かすために、指令のブロックを組み合わせています。予想したとおりに動くかな。

　「どうしてバリアができるのかな」「バリアを無くすためにはどうすればよいかな」についてみんなで考えました。

　「全体をきまった比に分ける方法を考えよう」をめあてに学習しています。自分の考えをノートに書き出しています。

　国語科の「うみのかくれんぼ」での学習後、他にもかくれている生き物を本から探してクイズを出すことになっています。図書室の本からどれにしようか選んでいます。（１枚目）
　「３つのかずのけいさん」の学習です。集中して計算を頑張っています。（２枚目、３枚目）