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最新更新日:2024/06/28 |
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Youカフェ 開催報告 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ✿✿✿参加者の感想から一部紹介します。✿✿✿ ・「困難さを抱えているのは子供」という話しを聞き、当たり前のようで、わかっていなかったと感じました。授業を進める中で「困難」にぶつかり進められなくなることがありますが、困難にぶつかっているのは子供の方、という意識を持っていたいと思いました。 ・須藤先生の豊かなアイディアをもっと知りたいな、と思いました。また、西島先生の資料で、改めて特別支援のことを知れたような気がします。会場には、アイディア・グッズがあって、来て良かった〜と思いました。また、このような話しを聞きたいです。 ・具体的な事例を相談しあえて、とても良かったです。「これができない」から「これならできる!」を増やしていってあげることが大事だなぁと改めて思いました。 たくさんのご参加、ありがとうございました。 Youカフェ 開催報告 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ここで紹介された教材は特別なものではなく、市販されているそうです。 Youカフェ 開催報告 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集団で生活する中で、困難に感じている子供の気持ちに寄り添い、支援することの大切さを感じました。 Youカフェ 開催報告 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前半の講師は、東小学校「ことばの教室」で通級指導に携わる須藤和葉先生です。 授業や教材を通して、よりよい子供への声かけや、接し方のヒントがたくさん紹介されました。 NGワードには、誰もがドキッとしたかもしれません。 富中訪問 1年生道徳 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 富中訪問 1年生道徳 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その7![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/18 森の道標 深良小訪問 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、重さの勉強です。つぶれたアルミ缶とそのままの形の アルミ缶では、果たして重さに差が出るのかどうか、予想を 立てることから授業が始まりました。 本当に「空気が抜けた分だけ、つぶれたアルミ缶は軽い」ので しょうか。実験をしながら検証していきました。 2/16 森の道標 西中訪問 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 行いました。 2/16 森の道標 西中訪問 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/16 森の道標 西中訪問 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/16 森の道標 西中訪問 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本時は、和楽器である「箏」について学ぶ時間です。 実際に箏に触れ、よい音を出すにはどのように演奏したら よいかについて、グループごとに考えた1時間でした。 西小訪問 2年生算数(プログラミング) その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 西小訪問 2年生算数(プログラミング) その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/12 第2回2・3年目教員研修会 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 市川先生から、「自閉症スペクトラム」についてお話がありました。 発達障害は「環境や対応によって変化する」ようです。 (写真上・中) たくさんのケース別実例が紹介されています。 ぜひご覧ください。 |
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