ここには１年生から３年生までの漢字のプリントが置いてあります。子どもたちは自分で学習を進めていくために自由に持っていくことができます。自ら進んで学ぼうとする態度を培うために取り組んでいます。自分で計画を立てて学習する態度が見につくことは将来とても大切な力となります。どんどん活用してほしいと思います。

　今日は青空も爽やかに広がっていますが、風は冷たい感じです。水曜日、丁度1週間のど真ん中です。子どもたちは元気に登校してきました。
　学校では登校途中で忘れ物等に気付いたときに取りに帰らないように指導をしています（気付いた場所にもよりますが…）。それは慌てて取りに戻ることで交通事故などに遭ってしまっては大変だからです。そうならないためにも前日の寝る前と朝の登校前の2度、持ち物を確認する習慣が身につくとよいと思います。
　写真は3年1組の算数の学習の様子です。「3けたのひき算の筆算」を学んでいます。机の上は必要な学習用具を所定の場所にきちんと置いてあります。『若草小学校　学びの約束』をしっかり守っています。

　どうしても生活指導等に関する呼びかけのポスターは「○○するな！」というようなメッセージになりがちです。この場合だと「廊下は走るな！」。でも、「廊下は右側を歩こう〜走らず、あせらず、歩きましょう」と呼びかけています。とても素敵なメッセージだと思っていつも見ています。

　今日の午前中、大休みの体育館の様子を見ていました。児童会書記局や学級委員が体育館で遊んでいる友達の様子を見て、密になっているようであれば間をもう少しあけるようにアドバイスをしていました。自分たちも休憩を取りたいという気持ちはあるのだと思いますが、書記局や委員としての役割をしっかりと果たそうとする気持ちがとても立派だと思います。
　写真は４年１組の算数の授業です。分度器の使い方と角度の表し方を学んでいるところです。実物投影機で電子黒板に映し出された先生のやり方を真似ながら身につけていました。ノートも見やすく整理されており感心しました。

　学校ではペットボトルキャップやリングプルの分別回収を行っています。『北海道のエコキャップ運動』というサイトで調べてみますと、ペットボトルキャップをそのまま捨てると、ゴミとして焼却されたり、埋め立て処分されたりし、炭酸ガスの発生源になったり、あるいは土壌を汚染し、地球環境を破壊することにもなるそうです。
　また、リングプルはリングプル再生ネットワークに出し、車椅子や歩行器、安全杖に交換することが可能だそうです。
　一人一人の心がけで地球の環境を守ることができるということを児童会書記局の呼びかけにより取り組んでいます。

　１年生は入学してから休み時間を経験することができませんでしたので、今日が初めての大休み（午前中の休み時間）、そして昼休みとなります。
　大休みが終わった後、１年生の教室をのぞいてみますと、担任の先生が「初めての大休みはどうでしたか？」と質問していました。みんな「楽しかった！」と答えます。「今日は昼休みもあるからね。お勉強も頑張ってね！」と声をかけられ、張り切って算数『いくつといくつ』のまとめの学習に取り組んでいました。

　学校再開から先週までは密を避けるために日課を工夫し、子どもたちが自由に過ごすことのできる大休みや昼休みも徐々に学校生活のリズムを取り戻すことを考え、取っていませんでした。
　今日から通常日課です。ただ昨年まで昼清掃にしておりましたが、清掃時の密を避けるためにしばらくの間は放課後清掃を行います。学年により違うところがありますので、便りでご確認ください。掃除当番ではない子どもたちは１０分程度早く下校しますので、ご承知おきください。
　さて、休み時間の過ごし方のアドバイスやサッカーゴールの設置など最高学年の６年生が活躍しました。いつも一生懸命で頼りになる子どもたちです。

　学校再開後、２週間目が今日で終わります。気温が高くなり、夏日となる日も出てきました。マスクをすることにより、感染症予防また熱中症にも注意をしているところです。
【学年便りから】
　学校が再開し、子どもたちの生活リズムが戻ってきたように感じます。学校では、１時間ごとの換気や子どもたちが密になるのを避けるため、長い休み時間をなくし、授業の間を１０分間にするなど感染予防に気をつけて過ごしてきました。
　来週からは、清掃が始まります。密を避けるため、一斉に行う昼清掃をやめて、当番だけの放課後清掃を行うことになりました。６月末頃までは、トイレ掃除は教師が行い、教室掃除も掃き掃除中心に行う予定です。来週からは大休みや昼休みも始まります。このように、今後も状況を見ながら、子どもたちの活動を増やしていきます。
　写真は６年３組の算数の授業です。分数のわり算の文章問題や計算の仕方などについて振り返っているところです。

「若草小いじめゼロの誓い」
〜つらいとき、けして一人でなやまない〜
　私たちはいじめを決して許しません。いじめゼロにするために次のことを守ります。
【一、私たちは「友達を大切にする」ことを誓います。】
先生や友達、学校全体を好きになります。自分と違う考えや行動を認め合い、一人一人の素敵なところを見つけ、大切にします。
【一、私たちは「友達に相談する」ことを誓います。】
　私たちは一人ではありません。こんなにたくさんの仲間がいます。一人で悩まずに、信頼できる仲間に相談する勇気をもちます。
【一、私たちは「友達と一つになる」ことを誓います。】
　困った時は助けてもらい、困っていたら助けます。みんなで一致団結し、いじめを決して許さず、いじめのない若草小学校をつくります。

　私たちはこの三つの約束を守り、多くの人に広め、みんなの力で日本一すてきであたたかい学校にすることをここに誓います。

　平成三十年七月十七日　若草小学校児童会

※この誓いは、柏陽中学校の生徒会と共同で考えたそうです。小中９年間の学びを大切にしようという児童生徒の思いが込められています。

　６年２組では今週２時間目となる外国語の授業の様子です。１時間目の初めての授業ではALTがスポーツ万能でバレーボール、サッカー、スノーボード、スカイダイビングなどにチャレンジしていることを知りました。今日は英語のカードを使ってBINGOをしながら、楽しく学習を進めました。「あっ、リーチ！」「俺、ダブルリーチ！」など大変盛り上がっていました。

　先日届いた花を植えたことは昨日お知らせしました。今朝の朝刊『若草』（先生方が一日の予定や必要な情報を共有するために発行しているもの）の記事です。「各学年花壇やプランターの花植えお疲れ様でした。6年生がいろいろとお手伝いしてくれました。これから水やりや草取りなどのお世話を各学年でお願いします。」最高学年の6年生が一生懸命働いてくれたことが先生方全員に伝わりました。

　今日も校内掲示からの紹介です。この掲示板は食育指導の一環として必要な情報を提供しています。今日の給食メニューは毎日変わりますが、今、子どもたちに身につけてほしい大切なこととして「手をあらうのはいつ？」「手の洗い方」「手を洗ったあとは？」「ハンカチはいつもポケットに！」などの情報が掲示されています。来校された際にはご覧ください。

　今日はお昼にかけて天気もよく気持ちのよい日でした。たくさんの学年が昨日届いた花を花壇に植えていました。作物を植えていた学年もあります。臨時休校中に子どもたちが登校できる日を待ちながら、先生方で土を起こした畑や花壇がようやく賑わいを見せ始めました。命あるものに優しく接する気持ちが育つようにお世話にもしっかり取り組みます。写真は２年２組の生活科の授業です。「生きものをさがしに行こう」で”ザリガニ”をスケッチしているところです。

　校内を歩いていますと「おっ！これはいいですねぇ。」と思うことがあります。それを時々紹介していきます。特に初めての１年生の保護者の皆様はまだ若草小学校の中をゆっくりご覧になられる機会がありませんので、ホームページで少し興味をもっていただき、普通に来校できる日が来ましたら、実物をご確認いただければと思います。今回は、工夫されたノートづくりの掲示板です。本校の全学級分のお手本ノートと小中一貫教育で9年間の学びを充実させるために協力している柏陽中学校のノートも掲示されています。右側のノートは３年生の算数の授業で見つけたノートです。見やすく、わかりやすくまとめられているので、思わず写真におさめました。

　今日は外国語指導のためにALTが来校し、担任とチームティーチングで授業を行いました。５・６年生の授業が中心ですが、必ずしも来校した日にすべての学級で指導を行うわけではありません。１年間でどの学級もほぼ同じ授業時数を受け持つことになります。記念すべき若草小での今年度初めての授業は６年１組でした。ALTの家族や住んでいるところ、自分の趣味や得意なこどなど写真を見せながら英語でゆっくりと話しました。子ども達のヒアリングの様子を担任が見て、英語で補足していました。電子黒板に映し出された写真を見たり、本場の英語を聞いたりしながら楽しそうに授業に参加していました。

　学校が再開して2週目に入りました。今日は土日の疲れも残っているのか、「おはようございます。」の声も少し弱々しく感じました。ずっと続いていた休みで家庭や学校での生活のリズムがすぐにはもとに戻らないこともあると思います。感染症予防のためにも早寝・早起き・朝ご飯を心がけ、心身ともにしっかりと充電して、朝を迎えることができるように声をかけていきます。写真は1年1組の算数の授業です。「10はいくつといくつ？」ということを学ぶ学習でした。「10は5と○」「10は2と○」などの理解は算数の学習でとても大切です。

　学校では現在でも、できるだけ密接・密集・密閉の「三密」を作らないように気をつけて活動しています。そんな状況の中ですが、本校の図書館の様子を紹介したいと思います。
　図書室では、同時に児童が殺到しないように、曜日・時間ごとに細かく利用学年・組を決めて利用しています。また、読み終わった本は学校司書さん協力のもと、消毒して棚に戻すようにしています。
　なかなか学校で遊びづらい状況ですが、より図書に親しむきっかけになってくれればと思います。

　学校再開５日目です。この５日間、子どもたちが元気に笑顔で過ごしていたのが何よりです。
【学級通信から】
　今週の月曜日から再開となった学校生活。約６週間の休校生活の中で、生活リズムの崩れている人もいるかなぁと心配していましたが、この１週間の子ども達の様子を見ていると、そんな心配は必要なかったなぁと思いました。「全然、寝れなかった。」などの言葉も聞かれましたが、とりあえずは、元気に登校してくれたことが担任として嬉しかった一週間でした。ただ、久しぶりの学校生活で疲れが出てくる頃かと思います。今週末はゆっくり体を休めて、体調も整えてほしいと思います。また、来週、元気に登校してほしいと思います。
　写真は３年２組の書写の授業の様子です。３年生になり、習字セットを購入し、初めて筆を手にする子どももいます。今日は「一」という字の練習をしながら、筆の扱いを学びました。

　本日より児童会活動が再開しました。長い期間空いてしまい、年度当初に予定していた活動がなかなか難しい状況です。しかし、この状況で何ができるのか、今後どのようなことがしたいかなど、非常に前向きな話し合いをしていました。今後の児童会活動にも注目していきたいと思います。

　学校再開から4日目です。少しずつ学校生活のリズムを取り戻していくために、月曜日と火曜日は午前授業でしたが、昨日から午後の授業も行っています。明日までは授業と授業の間の休み時間を少し長くして、トイレや水飲み、教室移動に余裕がもてるように日課を少し変更しています。写真は4年2組の算数の授業です。わり算の筆算について、ポイントをわかりやすく提示しながら、問題に取り組んでいました。