算数科の「容積の求め方を考えよう」をめあてに学習しました。（１枚目）
　今日は、初めての家庭科の学習です。毎日どんな手伝いをしているか発表しました。おふろそうじ、洗濯干しなど、家族の一員としての役割を果たしていています。（２枚目）

　３年生の時はかつらぎ町の学習でしたが、４年生では「ひらけゆく和歌山」という副読本を使って和歌山県の学習をしていきます。和歌山県のことについてしっかり手を挙げて発表しています。

　音楽の学習が始まりました。「ともだち」をテーマにした歌詞を読んで、どんなところが好きか話し合いました。（１枚目）
　理科のテストの後、全員が黙って読書をしています。隙間の時間を有効に使っています。（２枚目）

　ミニトマトの２回目の観察記録です。前回よりもさらに生長し、緑色のトマトがたくさんなっています。「かわいい。」「グリンピースみたい。」という声が聞こえてきました。（１枚目）
　２年生で習う漢字は１６０字、１年生の２倍です。筆順を確認して書きます。（２枚目）

　並び方の練習です。１メートルごとの印の上に立って友達との距離を確認しました。（１枚目）
　算数では、「７は１と６」「７は２と５」のように、ブロックを使って学習しています。（２枚目）

　学級の半分の人数で、教室で算数科、少人数教室で国語を学習します。

　今日から、学級の半分の人数で、教室で理科、少人数教室で社会科を学習しています。

　家庭科室で音楽の学習が始まりました。楽譜を見ながら、拍に合わせてリズムを打っています。

　久しぶりの給食です。前を向いて行儀よく食事できています。
　算数科の割り算の学習では、答えを九九で求められない計算に取り組んでいます。

　２年生は音楽室を教室として使います。「ぼくたち２年やけど３階で勉強するんやで。」と教えてくれました。図工の学習で、卵から何が生まれるか、想像して描いています。

　初めての音楽の学習です。「どんなことを勉強するのかな。」教科書をよく見てたくさん発表することができました。（１枚目）

　２時間目くらいから「給食まだかな。」の声が聞こえてきました。初めての給食です。先生からストローの上手な使い方について教えてもらいました。（２枚目）

　今日から学校が再開され、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました

　国語科の授業です。前日までの授業の中でまとめていた自分の考えを、みんなの前で発表しています。

　４年生は、多目的室での授業が始まります。
　社会科で自分たちの住んでいる県について学習していました。

　みんなが登校し、いよいよ本格的に学校が始まることから、クラス全員でがんばることを決めました。

　全校登校日、みんな久しぶりに集まりました。２年生は、広い音楽室での授業が始まります。

　アサガオがだんだんと大きくなってきました。
　細かいところまで観察し、その様子をワークシートにまとめています。

　保護者のみなさまへ

　いつも本校教育にご理解、ご協力くださいましてありがとうございます。
　さて、５月３１日で臨時休業が終了し、いよいよ６月１日より学校を再開いたします。どうぞよろしくお願いいたします。
　感染症拡大防止のために、学校では、石けんやアルコール消毒液を使った手洗いやこまめな換気など、できる限りの対策を講じて参ります。ご家庭でも、お子さまの健康状態の把握並びに感染症予防について、ご協力の程よろしくお願いいたします。


●毎日の検温
　検温をしていただき、お配りしています「体温測定表」にご記入してください。そして、登校する日にお子さまに持たせてください。


●マスクの着用
　常にマスクを着用し、咳エチケットを行うようご指導お願いいたします。


●体調がすぐれないとき
　発熱等の風邪症状がみられる場合は、登校を見合わせてください。


●その他
〈机ふきタオル〉
　　給食の準備の際に子供たちが自分の机をふくために必要となります。ご準備をお願いいたします。

〈水とう〉
　　感染予防のため、冷水機の使用を停止しますので、ご準備をお願いいたします。

〈ハンカチ〉
　　手洗いの後、清潔なものでふくために、毎日持たせてください。

　借りたい本を探してカウンターに持って行き、本を先生の方に向けて置きます。そして、自分の名前を伝えると図書館司書の先生が手続きをしてくれます。

　保護者のみなさまへ

　いつも本校教育にご理解、ご協力くださいましてありがとうございます。
　さて、本日、かつらぎ町教育委員会から「かつらぎ町内小中学校保護者の皆様へ【学校再開について】」の文書が発出されました。
　詳しくは、下記URLに文書を掲載しておりますので、ご覧くださいますよう、よろしくお願いいたします。

　↓↓かつらぎ町教育委員会発出の文書↓↓
http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/30100...