ご飯
牛乳
夏野菜のみそ汁
鶏肉の照り焼き
オクラと青菜のおかか和え

【591kcal】

１年生の国語「くちばし」です。「いちばんおどろいたくちばしとそれをえらんだわけをはなそう」という課題でした。先生が黒板に書いた話し方の「話型」を見本にして，伝えたいことをしっかり伝えることを学んでいました。

３年生の理科です。「ゴムをのばす長さによって，ゴム車の動きはどう変わるだろう？」という課題に取り組んでいました。予想を立てた後，さっそくゴム車を使って調べてみます。ゴムの長さをきちんとはかって，ゴム車を走らせると・・・どんな結果だったかな？

　おはようございます。新しい１週間が始まります。中庭の野菜たちが元気に育っています。
　熊本県南部を襲った豪雨は、甚大な被害が出ています。昨年度も何度かこのようなことが国内でありました。現地のことを思うと、とてもつらい思いになります。
　天気予報によると今週はずっと天気が悪そうですが、今週も一日一日を大切に過ごしたいと思います。

　７／６（月）〜１０日（金）は、教育相談週間です。担任が個別に相談する時間を確保し、子どもたち一人一人の心に向き合います。
　下校時刻は、すでにお知らせしているように普段と変わらないのですが、日課を変更して下校前の時間帯に相談時間を確保します。ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　雨が降ってきてしまい、給食後のいこいタイムは室内で過ごすこととなりました。
　しとしとと降る雨。大雨でもないですし風や雷もないので、このあとの子どもたちの下校のことを考えると、まだ「不幸中の幸い」と言える範囲の雨です。無事に下校し、体調を崩さないように、気をつけていただきたいです。

　今週もありがとうございました。天気の悪い日が続きそうですが、どうかよい週末をお過ごしください。

　3年生の算数です。４けたの数の筆算の学習です。このホームページでは、なるべく算数の様子は多めにお伝えするようにしていますが、各学年の算数を比較していただくと、いかに系統的に学習が進んでいるのかわかりますね。積み残すことなく、その学年の学習内容を身につけさせたいと思います。

　今日のマーボー豆腐はナス入りです。給食は、おいしいだけでなく季節を感じさせてくれます。シュウマイもついていて、今日は中華の給食ですね。各教室、静かに落ち着いて、給食を味わっています。

麦ご飯
牛乳
なす入り麻婆豆腐
しゅうまい　２こ
もやしのナムル


【603kcal】

　なかよしタイムの様子です。ラッキーなことに、まだ雨が降っていません。曇っていて日差しがないので、最高の外遊びタイムとなりました。
　子どもたちのパワーに負けないくらい元気な先生方の姿もあります。楽しい時間はあっという間に過ぎていきます。

　４年生の理科です。電流のはたらきの学習に入りました。プロペラが回る仕組みの学習キットを組み立てていました。電池やモーターを使ったキットです。これを使って、電流の学習が始まります。楽しみですね。

　４年生の図工です。これまで作ってきた「コロコロガーレ」。ビー玉が転がる仕組みを生かした楽しい活動です。作品ができあがりましたので、友達の作品で、実際にビー玉を転がして楽しんでいました。

　６年生の算数です。図形の学習がどんどん深まっており、今日は点対称な図形について学んでいました。「対称の中心」について理解し、自力で点対称な図形をかくことができるようにしていきます。

　５年生の外国語の授業です。相手の誕生日を聞く表現、そしてその質問に答える表現を学んでいました。コミュニケーションの幅がどんどんとひろがっていますね。

　２年生の算数です。今までの復習問題を解いたり、１００マス計算をしたりしていました。教科書の単元を進めながらも、時々こういった活動も入れて、算数の力を定着させていきます。

　２年生の音楽です。「ぴょんぴょこロックンロール」の歌を楽しんで聴き、音の長さの記号である、「２分音ぷ」「ぜん音ぷ」「４分音ぷ」などを教えてもらっていました。楽しみながら、音楽の要素である「音の長さ」について理解していました。

　１年生の算数です。「たしざん」の学習に入りました。数図ブロックを操作しながら、「あわせて」「みんなで」「ぜんぶで」という言葉でたし算を理解していました。デジタル教科書の映像で説明を聞いて、各自が手元の数図ブロックを操作する。楽しく分かりやすく授業が進んでいます。

　中庭にあるなぞの木。魅力的な実がたくさんできています。葉っぱは、なんとなく南国風の雰囲気です。樹木札もなく、インターネットでいろいろ調べていても答えが分からず、しかたないので季節ごとの変化を追いかけて、じっくり調べていこうと思っていました。
　しかし、昨日、ある先生にたずねたら、簡単に答えがわかりました。「オニグルミ」だそうです。クルミの一種です。
　名前を手がかりにインターネットで調べると、やはりこれは「オニグルミ」で間違いないです。秋になると食べられるそうですが、「殻が非常に固くてぶ厚くて、食べるまでの処理は容易ではない」、「味は濃厚で保存性が良く、リスやネズミの食料としても重要」、「日本と樺太に分布する落葉高木」だそうです。秋になったら、食べられるように処理してみようかな……。

　おはようございます。今朝は肌寒さを感じる曇天の朝となりました。幸い登校時間帯には雨も降っておらず、比較的、快適な登校になったと思います。ただ、午後の天気予報が雨なので、多くの子どもたちの手には傘がありました。

　今日は１週間のしめくくりとなる金曜日。よい１日にしたいと思います。

　今日のいこいタイムに、昨日紹介した５年生の水槽の前を通りかかると、ちょうど係の子たちが、箱の中に入れられた紙を取り出していました。そして、「校長先生も名前を考えてください！」と声をかけてくれました。子どもたちのがいいセンスをしているに決まっていますし、子どもが考えるからこそいいのですが、考えてみました。ところが、考えても考えてもいいものは浮かんできません・・・。
　金魚とメダカは気持ちよさそうに泳いでいます。子どもたちが、「この中には、赤メダカと黒メダカと白メダカがいるよ。」と教えてくれました。確かに、はっきりと黒いメダカ、赤みがかったメダカ、そして白っぽいメダカと３種類いました（写真ではわかりませんが・・・）。