記念写真として，パシャリ！

まとめや思い出しとして使われる写真たち。

たくさんの写真は学級通信でご覧になっているかと思います…


雄武消防署の方々，お世話になりました。
いろいろありがとうございました。

児童玄関内に，笹の枝ならぬ，緑のネットが設置されました。
その下には，マーブリング用紙の短冊がおいてありました。

１・２年生のみんなが，作ってくれていたマーブリングの用紙は，このような形で活用されることになりました。

みんな，立ち止まって，きれいな短冊に願い事を書いて，ぶら下げていました。

７月７日の七夕の夜，織り姫さんと彦星さんは会えるといいですね（＾o＾）/

６月２３日（火）　業間休み

身支度を整えて，学校敷地内の清掃に取り組みました。
班ごとに分かれて，火ばさみを持ってゴミを見つけます。
時に小石を見つけて，砂利のところに戻します。

８月の運動会に向けて，グラウンドをきれいにしました！

このあとから，濃霧がひどくなり，気温もあまり上がらない日でした。
太陽が見られる日は，いつ来るのでしょうか…

扇風機を買って待っているのですが，まわす日が来ないです…＾＾；

今年は，町複連の社会見学が中止になってしまいました。
そこで，その代わりと言っては何ですが，沢木地区の探検を１〜４年生で学習内容を変えて行なうことを計画しました。

そこで，１〜４年生が探検する場所での質問を考えたり，安全に探検するための方法などを話し合いました。

沢木地区探検日は６月２４日（水）です。
場所は
・雄武消防団第３分団
・つどーれ
・沢木漁港の３箇所に行きます。

午前中，歩いてそれぞれ見学しに行きますので，水筒（中身はお水），帽子，天候に合わせた服装，履き慣れた靴でお願いします。
小雨決行しますので，雨具の準備もお願いします。

あいにくの雨降り，２日目

たくさんの大人に囲まれてしまう状況ですが，沢木っこたちは元気に挨拶していました。
今朝は，いつもより早めの登校でしたが，賑やかに朝のスタートが切れました！

今年はいろいろな学習場面で，書画カメラを使っている時を見かけます。

今回は，校長先生の書写の特設時間に手元を写していました。
筆の運びをしっかりと見て，そのイメージをもとに自分で書いてみます。

みなさん，お手本通りに上手にかけているようです。

６月１１日から１９日まで　あいさつ運動期間でした。

特に１８・１９日には，玄関に出て行ないました。
児童会三役の「あいさつ運動」も曜日が違いましたが，重ねて行なうことにしました。

雨上がりでなんとなく肌寒い日でしたが，相手に届く声の大きさで，あいさつをしました。

この期間だけではなく，普段から気持ちのよい挨拶を交わしている沢木っこたちでした。

低学年の「マーブリング」を見に行った時に，ちょうど中学年は「算数」の学習をしていました。

３年生への指導が終わり，練習問題をしようとしていました。
４年生は静かに練習問題？課題に取り組んでいて，先生が来るのを待っているときでした。

同じ教室で，２学年分の同時進行の授業，互いの学習内容が気になるところですが，素晴らしい集中力で，頑張っていました！

その頃，高学年は体育館で体育の授業中！
「よさこい」の曲が鳴り響いていました。７月頃には，低学年に教えに行くのではないでしょうか？頼りにしています，高学年！（写真がなくて…＾人＾…次回は，取材に行きますから，待っていて下さいね）

できあがった作品の前で「はい，チーズ！」

できあがったたくさんの紙は今後，どのように活用されるのでしょうか…

続きをたのしみに！

６月１７日（水）　３・４校時

理科室で賑やかに図工の学習をしていました，低学年９人！
２つの班に分かれて，青いたらいを囲んでいました。

２〜３色の顔料を水面に浮かべて，画用紙に吸い取らせる「マーブリング」の学習です。

色を決めるのに，２年生が１年生の意見を聞いたり，顔料が浮かぶ様子を見て声をあげたり，吸い取らせた画用紙を見て「きれい！」などを感想を言い合ったりと，とても楽しい学習時間でした。

沢木小学校では，リングプルの回収を行なっています
昨年に引き続き，取り組んでおりますので，
ご家庭で集まったリングプルをお持ち下さい！

今年はじめて持ってきてくれました！
ご協力ありがとうございます。

６月１５日（月）

臨時休校中に「かえるのたまご」のその後です！

ほぼ１ヶ月が経つのですが，足が生え，手が生えているものもいます。

当時は小さなおたまじゃくしがたくさんいたのですが，７匹のみになっています。

１・２年生は生活科の時間を使って，これからの成長について図書室で調べ学習しています。
７匹とも立派なカエルに育つのでしょうか，楽しみです！

６月１２日（金）

カブトムシの入れ物を大きく？ひろく？しました＾＾；

１箱に７〜８匹入っているので，箱を増やして広々使えるように工夫しました。

これからさなぎになっていくので，この中から何匹，成虫になるのか楽しみです。

６月１５日（月）４校時

外での活動がしやすいこの日に，１・２年生が鉄棒の学習をしていました。いろいろな技を習得するために練習を行ない，そのあとに合格チェックを受けてシールをもらっていました。

やりやすい高さがあるので，いろいろなところに並んで，何度もチャレンジしていました。練習を重ねていくと，シールが増えていく喜びと「できた」と思える達成感であふれていました。

６月１１日（木）から１８日（金）までの大体１週間ですが，あいさつ運動に取り組みます。

１８日（木）と１９日（金）は，児童玄関前が特に賑やかになることでしょう。

沢木っ子たちは，このような運動がない日も，いつでも毎朝元気な声で挨拶を続けています！！

６月１０日（水）

今日が高学年でこのミニ保健指導の最終日です。

高学年になると「歯肉炎・歯周炎を予防しよう」というテーマで学習していきます。歯の磨き方によって，歯茎が腫れて膨らんで，出血するようになるのです。病状が進行すると，歯の根元が深く落ちていき，歯自体がぐらぐらになってしまうのです。歯と歯茎のブラッシングで，予防や改善をしていかなければ，悪化するばかりです。
歯医者さんに行く前に，自分でできる予防として，磨き方を学習しました。

沢木っこの皆さんは，それぞれ学習したことを忘れずに，きれいな歯と歯茎を保つようにしてくださ〜い！

今年の課題図書が新しく入りました。
興味を持ったもらえるように，担当がお薦めポイントを書いています。

例年，夏休み明けには読書感想文コンクールがあるのですが…
それだけのために読書するわけではありませんが，いろんな本を読んで，知識を広げたり創造力を膨らませることができるようになったりしてほしいと思います。

６月８日（月）夕方

鹿が教員住宅の前に現れました。
迷い込んできたのでしょう

あ！そっちは物置だから，何もないよ…！
行かないで！

鹿のおしりが白くて見つけやすいですね＾＾；

６月９日（火）業間休み

昨日，予告しておいたとおり，今日は中学年でミニ保健指導がありました。

中学年では，虫歯になりやすい部分，なりやすい特徴を知り，虫歯ができるまでのことを学習しました。

そして，それらのことを知った上で，模型を使って歯みがきの仕方を学習しました。
実際にはできませんが，今夜の歯みがきから実践してみてもらいたいです。

最後には，歯についてもクイズをして，楽しくあっという間の１５分が過ぎていきました。


明日は，高学年です。どんな学習内容なのか，お楽しみにぃ〜！

６月８日（月）から３日間にわたって，養護教諭が業間休みを使って「歯について」の学習をしました。６歳臼歯について紙芝居で分かりやすく楽しく学習しました。６歳臼歯とは，最初に生える永久歯で，噛む力が強い重要な歯です。乳歯の奥にそっと生えてくるため、気づきにくい歯ですが、とても重要な役割があります。かみくだく力がもっとも強く、永久歯の歯並びやかみ合わせの「基本となる歯」なのです。

今は，給食後の歯みがきを行なっておりませんが，朝晩の歯みがきを丁寧に行なうようにしましょう。今日学習したこと，おうちでも実践してみましょう。

明日は中学年の教室で行ないます。お楽しみにぃ〜！