単元「円の面積」の復習です。公式の意味を理解できたか、公式を使って面積を求められるかを確認しています。

　学級園のヒマワリの種取りは終わりましたが、１年生が作ってくれた玄関のヒマワリは元気に咲いて、みんなを迎えてくれています。

　１時間目に虫探しをしました。中庭や学校園でバッタやカマキリをたくさんつかまえました。教室でこれから飼うのでしっかりお世話をしてくださいね。

　いよいよ自分が選んだ本を紹介する日が来ました。発表メモを自分の方に向け、本の表紙をみんな見えるように持って最後の練習をしています。緊張感が伝わってきます。

　スーパーがしているいろいろな工夫を探して発表しています。実際にスーパーに買い物に行ったときなどにも確かめてみてくださいね。

　「拍にのって、気持ちを合わせて演奏しよう」をめあてに、２つのリズムを重ねて手拍子しています。相手のリズムも聴きながら自分のリズムをしっかりと打っています。

各学級で防犯ブザーが鳴るかどうかの点検をしています。ブザーをつけていない人やブザーが鳴らない人は、安全のために準備をしてくださいね。

水を使った遊びの２回目です。体育館の窓に水をかけてきれいに洗ってくれました。

　本を読んで知ったことを発表し合っています。紹介された本を読んでみるものいいですね。（１枚目）
　好きなスポーツについて、「I like 〜」を使って話したり聞いたりする活動をしました。（２枚目）

　三角形や四角形の角の大きさを計算で求める学習をしています。ひし形の対角線を引いてできた角が何度になるのか考えています。

　修学旅行の行き先となる紀南の自然や施設について調べています。和歌山県について再発見してくださいね。８３９

　今日のメニューはシーフードカレーでした。「イカとエビが入っている。」「ナスも入っているよ。」「おかわりしようかな。」と、大好きなカレーをおいしそうに食べていました。

　２０までのたし算とひき算の学習です。学んだことをふり返る活動もできるようになってきています。

　教科書教材「ミリーのすてきなぼうし」で本を紹介する練習をしています。次は自分のお気に入りの本を友達に紹介します。

　読んだ本のよさを紹介するためにポップを作ります。今日は図書館司書の先生にポップの作り方を教えてもらいました。

　ＡＬＴの先生と初めて英語で色についての学習をしました。声に出して発音を確かめたり、映像を見て色の単語を言ったりしました。

　これまで学習したいろいろな音符の長さを思い出しながら、４分の３拍子になるように考えています。（１枚目）
　巻き尺を使って教室の縦・横の長さを測るために、どのようにしたら巻き尺で正しく測れるかを考えています。（２枚目）

　

　児童会・代表委員会と６つの専門委員会に分かれての活動です。みんなのためになる活動、みんなを楽しくする活動など、それぞれの委員会の工夫や頑張りを見せてくれました。

　ひらがな、かたかなの学習が終わり、漢字の学習が始まっています。今日は「木」という漢字でした。「木」のつく言葉を探したり文を作ったりします。１年生では８０字の漢字を習います。