かたかなの学習が始まっています。よく見て丁寧に書いています。（１枚目）
　線と線の間の音符に色をぬりました。（２枚目）

　いろいろな生き物のお世話の仕方について学習しました。生き物をつかまえたら、飼い方を調べてしっかりお世話をしてあげてくださいね。

　「大きな数の計算の仕方を考えよう」をめあてに学習しました。０がたくさん並んでいますがノートも見やすく書けています。（１枚目、２枚目）
　紙をちぎって貼り付けたり、スポンジでスタンプにしたりしながら、絵を描いています。もうすぐ完成です。（３枚目）

　「一つの花」のキーワード「一つだけ」の言葉に込められた意味について、自分たちの今の生活と比べながら考えました。

　「少数÷少数の筆算を考えよう」をめあてに、４６．５÷１．５の筆算の仕方を考えました。３通りの考えがでてきたところで、小数点をどこに打つのかで話し合いました。割り算の性質を思い出して再考しました。

　グループでテーマを決め、調べ方を考えて提案文にまとめていきます。協力し合って書くために必要な情報を集めてください。

　７月は星やお祭りをテーマにしたコーナーを設置してくれています。外で遊べない日は読書をしましょう。

　「白いやぎが３びきいます。黒いやぎが４ひきいます。やぎは全部で何びきいますか。」ブロックを操作して考えます。どんな式になるのか考えてノートに書いて発表しています。

　「かきたいものなあに」で、鳥、蜂、海、草、家族など、クレパスで描きました。

　階名で歌った後、鍵盤ハーモニカの指の使い方を学習しました。音を鳴らすのはまだしていません。

　「大きな数のよみ方をしろう」をめあてに、今まで読んだことがない大きな数について学習していきます。

　３けた÷１けたの筆算の練習です。たくさんの問題をしながら、計算の順序に慣れることが大切です。後でノートを見て分かるように、間違いを赤で直しているところがいいですね。

　かがり縫いの仕方とボタンのつけ方を学習しました。これからはボタンがとれても自分でつけられますね。

　テストでした。集中して取り組み、シーンと静まって鉛筆で書く音しか聞こえません。

　生活科で、校内にあるいろいろな植物を観察しました。さつまいも、ひまわり、マリーゴールドなど、自分で見つけた植物を見たり触ったりして、絵と文で記録しました。

　たし算の筆算の復習から始まりました。前の時間に学習したことを思い出して、繰り上がりの数字もきちんと書き込んで計算できています。

　「大きな数の大小をくらべよう」をめあてに学習しました。不等号を使って大小を表します。

　３けた÷１けたの筆算で、６４２÷６の商の立て方を考えて積極的に発表しています。

　今日は返しぬいの仕方を学習しました。ぬう順番が少しややこしいですが、上手にできています。これまでに学習した玉結びや玉どめもだんだん上手になってきています。

　積が１になる分数の組み合わせを考えました。逆数という用語とその意味を学びました。