「生きもののおせわ」について学習をしています。先日は、生きものの命についてみんなで学びました。今日はその命をつなげていくにはどうすればよいかを学びます。

　「大きな数の読み方を知ろう」をめあてとして学習をしています。一の位や十の位など、位に注意して読み進めていました。（１枚目、２枚目）
　とても涼しそうで、カラフルな作品ができあがりました。熱心に作品作りができていました。（３枚目）

　「お礼の気持ちを伝えよう」を学習しました。「誰に書くか」「どんな内容で書くか」や「ていねいな言葉づかいは？」など、熱心に学習をしていました。

　小数のわり算について学習しています。問題文をよく読んで、どのように解き進めていけばよいかをみんなで考えています。（１枚目、２枚目）
　目的に応じて必要な文章を引用するときの仕方について学習しています。（３枚目）

　自分たちのまわりにあるきまりについてみんなで考えました。「なぜこんなきまりがあるのか？」や「守っていくためには？」など・・・、大切な時間でした。

　「くちばし」について学習しています。教科書をしっかりと読み、どんな説明が書かれているのかを考えながら書き進めています。

　「生きものたんけんに出かけよう」について学習しています。生きものはみんないのちをもっているということを押さえながら、これまでの経験について発表し合っています。

　「まいごのかぎ」について学習しています。判読を聞き、確認しながら内容を把握しようとがんばっています。（１枚目、２枚目）
　教科書に記載されている音符を見て、階名を書き込んでいます。（３枚目）

　たくさんの水はどこからやってくるのかについて学習しています。教科書に掲載されている写真や図、また文章中から読み取っています。

　「ヒトのたんじょう」について学習しています。子供たちは、生まれてから現在まで大きく成長したことを喜んでいました。（１枚目）
　あたたかい土地と寒い土地のくらしについて学習しています。家のつくりや産業など、ワークシートにまとめています。（２枚目、３枚目）

　「文の組み立て」について学習しています。文を書くときにどんなことに気をつけて組み立てればよいか考えています。（１枚目）
　整数、分数、小数の混じっている計算の仕方を学習しています。小数を分数に変換して進めています。（２枚目、３枚目）

　いろいろな箱を使って、動物や車などすきなものをつくりました。

　＋、＝の書き方を学習して、たし算の式を書きました。

　アサガオのつるはさらに伸びてきました。もうつぼみもできています。何色の花が咲くのかな。

　東先生が赤ちゃんを産むために明日からお休みされます。新しく的場先生が今日から来てくださいました。「東先生、元気な赤ちゃんを産んでくださいね。」子供たちからのお手紙にはこんな言葉がたくさん書かれていました。

　ノートに書くときは下じきを使い、日付とページを書き、線を引くときは定規を使います。また、「めあて」と「ふり返り」をきちんと書いて、何を学んだのかわかるようにしています。

　自分の家の周りの様子を思い出し、方角を考えて地図にします。また、習った地図記号を書き込んでいきます。（１枚目、２枚目）
　紙をちぎって貼りつけ、その後、絵の具で色を着けていきます。アジサイの花がさいて雨が降っています。（３枚目）

　「かん電池のはたらき」について学習しています。（1枚目）
　「ふり返りノート」に挑戦。一日の各時間の学習の大切なポイントを短くまとめて書きます。授業中しっかり集中して聞くことが一番大切です。（２枚目、３枚目）

　問題文を読んで、まず図に表してから割合を求めます。自分の考えを前に出てみんなに分かりやすく説明することも大切な学習です。（１枚目）
　自分で選んだテーマについて、ポスターをかいています。色を塗ってもうすぐ完成です。（２枚目）

　三十一文字で短歌を作っています。「たのしみは」の五文字に続けて、自分の楽しみについて言葉を選んで表現しています。（１枚目、２枚目）
　玄関を担当している６年生は、見えていないところにも気づいてきれいにしてくれています。さすが６年生です。（３枚目）