おはようございます。幸い台風の影響を受けることなく過ごせそうです。ただ、明日の予報は雨になっていますので、今日の晴れ間は貴重かもしれません。
　最高気温が３０度を超えることがなくなり、日傘の必要もなくなってきました。今朝は立派なクリが登場し、栗きんとんが食べたくなってしまいました。春夏秋冬を感じながら長い距離を歩いている旭北っ子たちは、今日も元気です。よい一日にしたいと思います。

ミルクロールパン
牛乳
ポークビーンズ
鶏肉のハーブ焼き
オレンジ

【652kcal】

　６年生の算数です。「１箱３個入りの大福と２個入りの大福が売られています。子ども会で大福を３５個買います。それぞれ何箱買えばよいですか。」・・・つまり、大福の数が３５個になる買い方を見つけていくのです。表にかいて、正確に考えていました。何通りあったかな。

　５年生の国語です。「たずねびと」という物語文の学習に入りました。主人公「綾」が見つけた不思議なポスター。広島の原爆との関わりの中で変化していく主人公の変化に着目し、読みを深めていきます。

　４年生の体育です。ソフトボール投げの計測をしていますが、今日は投げ方について学んでいました。練習用の羽根（ジャベリックボール）を使って、正しい体の使い方を何度も練習し、体で覚えていました。これは記録が期待できそうです。

　３年生の理科です。ここまで、こん虫の体のつくり、すんでいる場所、食べ物などについて、学習をしてきました。今日は、教科書の「たしかめ」のページを使って、今までの学習のまとめをしていました。こん虫と植物の関わりについても確認していました。

　２年生の国語です。「秋がいっぱい」という学習をしています。秋に関する言葉をたくさん見つけ、語彙を豊かにします。学習のまとめとして、秋の言葉でビンゴゲームをつくり、みんなで楽しんでいました。

　１年生の道徳で、「いのちのはじまり」という教材文を読んで、人間の命について考えていました。デジタル教科書の映像で、「どうしておへそがあるのか」という問いから、自分たちが生まれるときのお母さんとのつながりについて理解を深めていました。

　ビオトープに足を踏み入れると、今朝は、いきなり純白の美しい花が視界に飛び込んできました。足下の小さな雑草の花を見つけるのも楽しいものですが、ときおりこういうすごい花が現れるのも旭北小の魅力です。調べたところ、これはハナシュクシャだと思われます。
　インド、ネパールあたりが原産で、日本には江戸時代に渡来したそうです。薬用、香水として使われ、花言葉は、愛、お金、成功だそうです。
　

　おはようございます。４連休明けの朝です。台風１２号が心配な新しい週の始まりですが、東海地方は台風と秋雨前線の影響で大雨に警戒が必要になりそうです。最新の情報に留意していきたいと思います。
　さて、４連休はよい時間となりましたでしょうか。季節もよくなっていますので、コロナウイルスへの警戒は緩めることなく、秋の学校生活を充実させたいと思います。
　
　南門の前の畑にたくさんのヒガンバナが咲いていました。先週末はまったく咲いておらず、咲く気配すらなかったのでびっくりです。

　今日はどんよりとした曇で蒸し暑い一日でしたね。ただ、明日からの４連休は、比較的、天気は良さそうです。気温も今日ほどは高くならなさそうで、特に後半は秋らしい気持ちのよい連休になりそうです。
　敬老の日と秋分の日を含めての４連休。よい連休にしていただければと思います。

　今日の低学年の下校時刻、オオタカが３羽、上空を飛んでいきました。カラスよりかなり高いところを飛び、そして鳶のように旋回したり鳴き声を出したりしません。スーッとかっこよくとんでいきます。

　

　２学期は、高学年の委員会活動を行っていますので、お昼の放送も委員会メンバーで流しています。
　１年生の子どもたちの給食の様子を見に行くと、あいかわらずおいしそうにモリモリと食べていました。

ご飯
牛乳
冬瓜汁
キャベツ入りメンチカツ
小松菜のさっぱり和え
蒲郡みかんゼリー

【608kcal】

　６年生の理科です。「てこ」の学習のまとめに入りました。力点、支点、作用点という言葉を習い、てこを使ってものを持ち上げるときのきまりについて調べ、学んできました。今日は、支点からの距離とおもりの重さの関係について、みんなで復習していました。学習内容から見ると、もう中学校進学が迫ってきていることを感じます。みんなすごく集中しています。

　５年生の外国語科です。英語で動作を表す表現を身につけます。study speak など動作を表す英語を、電子黒板のデジタル教科書の映像で、リズミカルに楽しく学んでいました。

　４年生の体育です。ソフトボール投げをしていました。練習用の羽根を使って投げ方のフォームを確認し、いざ本番。去年より記録が伸びたかな。

　３年生の国語です。「山小屋で三日間過ごすなら」という学習をしていました。もし山小屋で三日間すごすなら、持ち物をどうするか、どうやって生活するかなどを想像し話し合っていました。この楽しい活動を通して、対話の力を身につけます。

　２年生の生活科です。あそびかたをくふうしよう、という活動の中で、実際に動くおもちゃを作っていました。教科書に紹介されているおもちゃ以外も自分たちで考え、動き具合を確認しながら楽しくおもちゃを作っていました。

　１年生の音楽です。「あのね」という曲を歌ったあと、木琴で演奏していました。本来なら鍵盤ハーモニカで演奏する授業ですが、ことしは木琴で代用して学習を進めています。ドレミの音を使って音楽に親しみ、音感を養います。

　朝、日長川の川沿いの見守りをしたところ、こんな花がたくさん咲いていました。これはニラですね。中国原産ですが、「古事記」「万葉集」にも記載があるそうで、古くから薬膳、薬用として親しまれてきた緑黄色野菜です。ニンニクと同じ成分である硫化アリルが含まれており、腸内を消化して殺菌作用もあるすぐれた食材です。
　ニラの花言葉は「多幸」だそうです。