２年生は国語の「生き物のクイズを作ろう」の単元でクイズ大会をやりました。図書室の本や図鑑を使って生き物の特徴を調べながら、○×クイズや三択クイズを作りました。一生懸命に作っていたので、良問揃いでした。たくさんの種類の生き物について知っていて、「テレビで見たことある！この生き物はね……。」と知識を披露してくれる子もいて、みんなでクイズを楽しみました。他の学習でも生かしていきたいです。

２年生

【大造じいさんとがん】の進出漢字の確認をしていました。手をたたき、そく音の読み方を丁寧に指導していました。

熱中症対策を踏まえての運動指数の表の隣に、いじめ防止子ども宣言ポスターも並んで掲示されています。4年生のクラスのスナップのご紹介です。

図形の角の学習に取り組んでいます。だんだんと学習内容が、算数から数学になりつつあることを感じます。5年生の秋ですね。

小物づくりの真っ最中です。基本的な裁縫の技能等を身に付けるために、小さな小物づくりにチャレンジしています。

図工室を使いました。静かに、滞りなく終わりました。全校で協力してくれました。検診でお越しくださった職員の皆様、本日はありがとうございました。

素敵なリースですね。まさに、【小学校1年生の夏の思い出】としてのリースとなりました。1年担任の先生たちのチームワークのよさと創意工夫が伝わってきますね。

みんなで協力して、1年生はアサガオを育てた記念に、つるでリースを作りました。友だちと協力して作りました。担任の先生たちは、後片付けに追われつつ、出来上がった子どもたちのリース作品に目を細めていました。

我が子の歌う顔を保護者の方にご覧いただきたくて、ソーシャルディスタンスをとり、縦横全て2メートル間隔をとって子どもたちは並んでいます。【校歌】【ありがとうの花】は、速さを全校でそろえるため、清掃のときに校内放送で全校に流して耳で覚えてそろえようと、先生たちが創意工夫しています。

みんなで考えを深めたり、個々に戻って考え直したり、真剣に、一生懸命に学んでいます。

【るっぺ、どうしたの】を扱っています。節度、節制について考えていますが、分かっていてもなかなかできない自分を見つめます。

クレヨンはじきを作ります。ワクワクしながら、説明を聞きます。

【はいはい、離れてね！大好きだけど、離れます！】という先生たちの言葉かけの中、ゲームを楽しみます。

仲間とともにルールを踏まえて、サッカーを楽しみます。本日は4年生の心臓検診があり、校内で、放送やチャイムを切って動いています。

【１年生引き渡し訓練実施日についての事前連絡】

毛小保護者様

いつもお世話様になります。
本年度は、引き渡し訓練を延期しておりましたが、密集・密接等を避ける観点から、今年度は１年生のみの実施とさせていただきました。


１１月６日（金）１４：１０〜を予定しています。
後日通知を出しますので、対応につきましてご協力をよろしくお願いします。

なお、２〜６年生の引き渡し訓練は、今年度は中止とさせていただきます。
今後も、引き続きご家庭での緊急時や災害時の対応について、お子さんと確認していただけると有り難いです。どうぞよろしくお願いいたします。

火曜日にご紹介した原宿見守り隊の皆様を本日は再度アップします。うちの子どもたちは、交差点で【おかえり！】と声をかけていただきながら、帰ります。中には、【いつもありがとうございます】と毎回、お礼が言える女の子がいるんですよ、と教えてくださいました。毎日のことですから、学校と地域の確かな絆を感じます。みんなで育てるもりたっこですね。子どもたちの笑顔を見て、【帰宅前のお帰りなさい】を毎日プレゼントしてもらえる本校の子どもたちは本当に幸せだな、と思いました。また、区長さんのお口添えで、交差点付近の通学路の除草作業を行政に依頼してくださったそうです。地域の皆様に支えていただく有り難みを実感します。区長の皆様にはいつもお世話様になり、心より感謝申し上げます。今後も宜しくお願いいたします。

ホワイトボードに、一生懸命にある子が書いてくれたありがとうを、ご紹介したいと思いました。ゆっくり丁寧に書いてくれて、指で感謝の形のハートも作ってくれました。なかなか役に立てないことが多く、ご迷惑をかけていても、ほんの少しの支援に、自分の気持ちをこのように伝えてくれる優しさと思いやりに、心から感謝したいです。

手元の写真を撮らせてもらおうと思ったら、(ブログにのっちゃうね！)と笑顔の男の子3人組が協力してくれました。(うちの子は、とにかくかわいい！)という気持ちになりますね。

熱中症対策の指導を踏まえた校内放送は、ほぼ毎日行っています。また、予鈴が2回という中で、手洗いタイムの徹底を再度行っています。ひとりひとりの地道な努力と組織の力で、子どもたちの健康を守っていきたいと思います。

本校の低学年のある女の子が、赤ちゃんの靴の片方を道で拾い、赤ちゃんのお母さんが困っているだろうと、交番に届けてくれたそうです。

現在、毛里田小中で連携し、いじめ防止子ども宣言を踏まえ、行動目標も掲げて努力しています。学校の中だけでなく、地域でも、【まわりを笑顔にするような行動や声かけをこころがけます】を実行していることを嬉しく思います。小中で連携し、これからも、差別やいじめのない地域社会の担い手になれるように、みんなで頑張りましょう！私たちひとりひとりの自覚が大切ですね。みんなで協力しましょう！