男子は、校庭でサッカー
広いので思いっきり、走ったり蹴ったりしていました。

　岩石のプレパラートを使い
岩石の組織の観察をしました。
　顕微鏡などは、何度も使っているので慣れた手つきです。

仕事の価値について、対ＡＩをどう考えるか、
情報をどう工夫し発信するかなどを考えました。

自転車に関わり県の条例が改正されました。

自転車保険の義務化
ヘルメットの努力義務化

詳しい資料をホームページにアップしました。
http://www.ota.ed.jp/watauchi-j/09osirase/new.html

生徒会は、各学年に設置された意見箱の中身の回収をしていました。
学校生活向上のための、資料にしていきます。

整美委員会は、花壇の草取りをしていました。

１年生　数学
　図形の学習。平面で描かれた図を頭の中で立体にできるかどうかがポイントです

１年生　英語
　単語の学習をゲーム形式で学んでいました。

　生徒は、真剣に取り組んでいます。
２年生　英語
２年生　国語

　火成岩の切片スライドを顕微鏡で観察しました。
岩石がうすく透き通っているので、驚いていました。

　本日放課後は、２年生の身長と体重を測定しました。
身長の高い生徒もいるので、先生はイスに乗って計っていました。

生徒会は、ウィルス感染防止
給食委員会は、食事の大切さをポスターにしていました。

　本箱の最終仕上げ
ニス塗りを慎重にやっています。

　今日の放課後は、１年生の身体測定。
身長の伸びに、みんな喜んでいました。

岡本太郎の作品の鑑賞をしていました。
お互いに感じたことを班の中で、発表し合い、班ごとにまとめていました。

こちらも試合形式
でも、お互いにパスをして、みんながシュートを打てるように配慮していました。

　試合形式です。気合いが入っていました。
スパイクも、バシバシ決めていました。

　生徒は、自分の力を付けたい種目に別れて、活動しています。
卓球とバドミントンは、武道館です。

太田市教育研究所の学力向上の研究で、２年生理科で研究授業が行われました。
磁界と電流との関係で、思考力を育てる内容の授業でした。
根拠を元に仮説を立てる内容でした。

　女子は、器械運動になりました。
マット運動ですが、男子に比べ、女子は体が柔らかいです。
みんなブリッジができました。

　バドミントンと卓球です。
生徒は、チームを変えながら、乱打練習をしていました。

火成岩の観察

岩石の組成の違いを見つけています。