本のおもちゃ箱 図書室の掲示が変わりました![]() ![]() ![]() ![]() おもちゃ箱だと筆者は感じています。そのおもちゃ箱の掲 示が変わりました。図書室担当の先生が時間がない中でも コツコツとイメージを膨らませ、児童たちへメッセージを 贈ります。心が温かくなります。 プラタナス2020(学校通信)第14号を配付しました![]() ![]() お時間のある時にご覧ください。 今回の内容は、校舎の外壁工事が終了、校外学習を再開、 感染症対策を確実に行い新たな日常づくり、コロナ禍で は特に人格を持っての対応が必要、「ぐろーりあ」のコ ーナーでは、女子マラソン有森裕子さんの父母の子育て 法についてです。 http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/10100... 写真は本文と関係ありません。花は数種類の花の寄せ植えです。 1年、2年、3年生 内科検診![]() ![]() ![]() ![]() 1年生〜3年生の内科検診です。ソーシャルディスタン スとエアコン、扇風機、マスクの着用、おしゃべりなし の状況で慎重に実施しました。今後は歯科検診、耳鼻科 健診等を実施していく予定です。 6年生 図工 水彩画![]() ![]() ![]() ![]() 何色かの色を混ぜて作ります。そうすることで物の陰や濃淡が表現で きます。児童の横には「試し紙」といってどのような色になるかを事 前に試す用紙が配付されています。池に映った建物もよ〜く観察する と、色や形が違います。「何んでそんなに上手なのみんな」という児 童の質問に先生は「よ〜く観ることが大切です。○○君もできるよ」 と返していました。水彩画からもよ〜く観ることの大切さや何を観る かを学習しています。 5年生 算数 最大公約数![]() ![]() ![]() ![]() ある学級では、めあてを確認した後、問題をどのよ うに解決したかを前に出てみんなに説明します。分 からないところを友だちが聞いたり、先生が説明し たりします。先生だけが説明するばかりの授業では ないのですね。ソーシャルディスタンスを取りなが ら、友だちとのコミュニケーションをコロナ禍でも 大切にしています。 2年生 さんすう 「3けたの数」−「2けたの数」![]() ![]() ![]() ![]() これまで習ったことを元にして考える学習に取り組んでいます。ただ 計算の仕方を覚えるということだけでなく、これまで分かっているこ とを使って、新たな課題を解決する力(数学的な考え方)を高めてい ます。先生の「これまで教わったことを使って、さらに考えていくと 分かると思います。みんなならできるよ」という言葉が温かいです。 先生の温かいことばにみんな意欲が高まります。 2年生 体育 リレー![]() ![]() ![]() ![]() 必ずしも体育は校庭や体育館でなくてもよいのです。その日の授業の 目的に合った場所がよいのですね。今日の目的はどうしたらバトンが 相手に早く渡るのかを考えることでした。先生は児童の考えやアイデ ィアを引き出していました。児童が主役の授業でした。 1年、2年生 朝の体育 ラジオ体操![]() ![]() ![]() ![]() 運動に取り組みました。1年生、2年生は合同で整列の仕方 やラジオ体操を行いました。6月の学校再開時に比べると、 とても上手になりました。 4年 図工 設計図を書いて描く![]() ![]() ![]() ![]() 自分でポーズをとって形を覚え絵にしたり、友達にある格好をして もらい位置を確認したりしながら描く方法を学んでいました。図工 は椅子に座って描くばかりでなく、たくさんの形や格好を自分たち で作り、被写体をイメージして描くという実はアクティブな面もあ る活動だったのですね。こうした体験がまたおもしろいです。今日 も楽しい一日でしたね。 昼休みに外に出られない日の教室 その2![]() ![]() ![]() ![]() 教室では何をして過ごしているのか様子を見に行くと、それぞれ自分た ちで考えて過ごしていました。ある教室をのぞくと、粘土であそんでい ました。文字を作っている人もいてとても楽しそうです。 「かける」の木![]() ![]() ![]() ![]() 気をかける。心配をかける、時間をかけるなど、文字 通り、「かける」ということばが後ろにつくことで意 味を持つ言葉です。 昼休みに外に出られない日の教室 その1![]() ![]() ![]() ![]() 誰もいない校庭はひっそりしています。どんなことをして過ごして いるのか教室をのぞくと、それぞれ考えて過ごしていました。ある子 たちは先生の回りを囲んで何かお話をしてました。 体育館横の花壇 きれいになりました![]() ![]() ![]() ![]() 学校のある生活にも慣れてきて、いろいろな活動が 行われています。体育館横の花壇も除草や清掃が行 われ、とてもきれいになりました。花のある生活は いいですね。 校舎の外壁修繕工事の進捗状況![]() ![]() ![]() ![]() ほとんどの箇所の塗装が終わり、本校舎の足場も片づけられ 始めました。 休み時間が終わると手洗い![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間が終わると児童たちは一斉に玄関へ集まっ てきます。下駄箱に行く前にミストシャワーを浴び ると気持ちいいです。「あ、あ〜」というほっとし た声が聞こえます。教室に入る前には、感染症予防 のため必ず手を石鹸で洗います。さくっと洗ってし まった児童には「もう一度ね」という先生からの指 示が入ります。 1年生 心臓検診![]() ![]() ![]() ![]() 児童一人ひとりの心電図を測定しました。廊下の決められた 場所に上履きをそろえて脱ぎます。測定場所に入ると担任の 先生から測定の仕方についての説明を聞きました。静かに上 手にできました。 本日、熱中症警戒アラート発令 休み時間は室内で![]() ![]() ![]() ![]() 校庭に出ず、室内で過ごしました。児童玄関にあるミストもフル稼動 でした。休み時間なのに誰もいない校庭はちょっとさびしいですね。 でも、健康が第一です。 3年生 食育の授業![]() ![]() ![]() ![]() 健康の3要素は、栄養、運動、休息(睡眠含む)です。その 中の栄養の分野が食育とも言えます。給食を残さず食べるこ との身体への意味や、嫌いなものを少しずつ食べてみること の意欲を高めました。学級の担任と栄養士による授業を行い ました。 5年、6年 朝の体育![]() ![]() ![]() ![]() 5年、6年生は朝の比較的涼しい時に15分程度の時間を使 って朝の体育に取り組みました。内容は、集合整列、ラジオ 体操です。暑かったけれどみんなきちんと取り組みました。 プラタナス2020(学校通信)第13号を配付いたしました![]() ![]() お時間のある時にご覧ください。今回は、9月1日は防災の日、本校の 引き渡し訓練についてのお願い、ご家族等PCR検査を受けることにな った場合の学校への連絡についてのお願い、「ぐろーりあ」のコーナー では、「走ることで希望をみつけた有森裕子さんのこと」です。 http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/10100... 写真は、本文と関係ありません。花はダリアです。 |
太田市立尾島小学校
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