１年生の絵が上手になってきました。これって手指機能の向上もありますが、観察力が高まってきた証拠です。細かいところをていねいに観察し、描いています。絵の向こうにその子の頑張りがよく見えます。とってもいい絵です。

今年も「学校ＩＳＯ」に取り組んでいます。太田市では学校ＩＳＯに取り組んでいるのは全国的にもあまり例がありません。ものづくりの街なのでそれだけ環境問題には力を入れています。ＩＳＯは一般に品質管理をベースに考えられますが学校では環境問題を大きく取り上げます。買い物のビニル袋が有料になった理由を糸口に今年も自分たちができることを考え、実行します。写真は１年生が考えた「自分たちが行うこと」の掲示です。

１年生の音楽は教室で行っています。音楽専科といって音楽の専門の先生ではなく担任が教えています。担任の先生は小学校ですからすべての教科を教えることができます。今日はリズム打ちや歌を歌った後に「ジャンケンぽん」の合図でジャンケンする活動を行っていました。とっても楽しそうでした。

５年生のもう一つの学級では、体育館でドリブル、バスケットボールのダブルハンドシュート、ハードル、フラフープを使った運動に取り組んでいました。それぞれのブースを交代で使います。運動量を十分確保できるようにしています。

５年生の体育は学級単独で行っていました。合同で行う時もあります。ある学級ではラジオ体操に取り組んでいました。半分に分かれて演技を披露していました。ラジオ体操もしっかり行うと汗が出てきます。

６年生の理科の内容も少しずつ高度になっています。
身体の学習は楽しいです。知れば知るほど驚きます。正に「驚異の小宇宙」です。

学校だより「プラタナス２０２０」の第６号を配付いたしました。お時間がある時にご覧ください。今回は、学校再開後１ヵ月の児童の様子と夏季休業までの間は、学習が本格化すること、本校の児童の学習についての課題を過去の学力テストから分析した内容、自転車の乗り方について、そして「ぐろーりあ」のコーナーでは男女の脳の違いから育児や教育に係って留意することを記述しています。

http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/10100...

写真は本文と関係ありません。花は「ヒマワリ」です。

今年度から道徳科となった授業です。今日の内容は「決まりをまもること」でした。どうして決まりを守った方が良いのかをみんなで考え、ワークシートにまとめたり、これまでの自分はどうだったかを振り返ったりしていました。学級全体で意見交換をしていました。

３年生の体育は、スティックや円形表示、ハードル等の器具を使った運動に取り組んでいます。はじめに先生から跳び方の手本を教えてもらいます。次に自分で行ってみます。１回目を終わって、跳び方が違う児童がいたので、もう一度説明を聞いて跳んでいました。

５年生の家庭科では裁縫に取り組んでいます。今日は針に糸を通していくつかの縫い方を覚えました。「ぼく苦手なんです」という男児がいて「先生もだめだった。でもがんばれば大丈夫・・・」というと少し笑ってました。筆者は指が短く太いので糸の最後に玉を作るのが出来ませんでした。６年でできるようになったかも・・・でも今ではボタンが付けられるようになったのは、小学校の家庭科のお陰です。

３年生の外国語活動では、１〜２０までの英語での読み方、言い方を学習しています。
途中では大型テレビを使って、国あてクイズなどにも取り組んでいました。楽しい活動で盛り上がっていました。

４年生の音楽では３拍子の歌唱に取り組んでいました。歌唱の合間に指揮を振る活動を取り入れ、リズムを体感します。そのまま２番の歌を歌います。先生が「音楽はカンニングがないよ。人のをよくみてどんどん真似していいよ」と声をかけていました。音楽の授業であっても学びについて語っています。学ぶ方法を教えていました。心が温まりますね。

「学習は団体対戦」だと考えています。４年生はプリントで学習してました。廊下に掲示された回答用紙を見て自分で採点します。間違ってしまったところをもう一度考えます。
得意な子が教えている場面がありました。これが学級、これぞ学級です。学習は団体戦なんですね。

１年生も図書室の利用が上手になりました。行列のできる図書室は健在です。児童たちの本を探す眼差しはきらきらしています。子どものパワーを感じます。本は好き？と聞くと元気に「大好き〜！」と答えていました。

もうすぐ七夕ですね。児童たちが願いを書いて、掲示しました。
児童たちが一枚一枚の短冊を張る姿を見て、必ずその願いが叶うように支えていきたいと改めて思いました。

可動式だった本校のプールの床を平面にする床の改修工事の進捗です。
今日は大きなクレーン車が朝から入り、砂利をプールに敷き詰めていました。先日搬入されたウレタン製の板は既にプールの床に敷き詰められています。児童たちは安全な距離を保ちながら活動しています。

今日は楽しかったかな？毎日思う時間帯です。でも帰りの児童たちの顔を見るとその回答が出ています。よかったと思える子、あれって思う子、いろいろです。深刻になる前に声をかけたり、話したりしたいと思います。心当たりがある場合はすぐにお話しくださいね。バス停でも友達と軒下で静かにバスを待っています。その時の会話が楽しいですね。

児童会の各委員会の活動も始まっています。
放送委員会では当番を決めて、お昼時に手洗いとお昼の放送を行っています。
手順を確認し、かける音楽を準備して、アナウンスを始めます。さすがに高学年の児童でしかも放送委員なのでとても上手です。

２年生の国語は「生きものクイズを作ろう」というテーマで図書室にて学習していました。図鑑などで調べていました。あっちこっち歩いてみるのもよい学習ですね。

現在工事中の校舎の外壁は塗装が始まりました。これまでは、ひび割れ等の修繕と洗浄を行っていましたがいよいよ塗装が始まりました。校舎の新しい色は「白」が基調です。児童玄関等はちょっと違う色で塗る予定です。完成は９月中旬を予定しています。
左側の写真がこれまでの色です。右側の写真が新しい「白」です。