最新更新日:2024/06/23 | |
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2月17日(水) 授業風景(1-2図工)
1年2組の図工では,「にょきにょきとびだせ」の単元で,ポリ袋に息を入れると膨らむ仕組みを生かした作品を作っていました。
子どもたちは,何が出てくると面白いか考えながら,楽しそうに作品を作っていました。 2月16日(火) 授業風景(4-2理科)
4年2組の理科では,「水のすがたの変化」の学習をしていました。
今日は,水を加熱したときの温度とすがたの変化を実験で調べていました。 2月16日(火) 授業風景(5-2社会)
5年2組の社会では,「情報を生かして発展する産業」について学習していました。
今日は,ポイントカードによる情報のやりとりや個人情報の扱いについて考えていました。 2月16日(火) 授業風景(1-1生活)
1年1組の生活では,「ふゆをたのしもう」の活動で,凧づくりをしていました。
子どもたちは,思い思いの絵を描いて,自分だけの凧を完成させていました。 2月16日(火) 新しい自分発見隊
卯ノ里赤十字(保健)委員会の企画運営による「新しい自分発見隊」のイベントがありました。身体測定,視力検査,心理テスト,長座体前屈,バランステストのコーナーが用意されていました。子どもたちは,それぞれのコーナーで測定や診断をしてもらい,自分の健康状態を確認していました。今日は低学年対象で,明日は,高学年を対象に行われます。
これを機会にたくさんの子どもたちが,自分の体や心の健康に対する意識を高めてくれることを願っています。 2月16日(火) 6年生卒業式練習
体育館から子どもたちの堂々とした声が聞こえてきます。
6年生の子どもたちが卒業式に向けて練習を始めました。 緊張感の漂う中,担任の先生たちの指導を受けながら,どの子も真剣な表情で練習に取り組んでいました。 2月16日(火) 読書感想文・感想画コンクール表彰
読書感想文・感想画コンクールで入賞した児童の表彰伝達を行いました。
みんなにこやかな笑顔で賞状を受け取っていました。 2月15日(月) 授業風景(5−1命の授業)
5年生が,助産師さんを外部講師としてお招きして「命の授業」をしていただきました。
2組が2時間目,1組が3時間目に行いました。 命が誕生するまでの様子やお腹の中で赤ちゃんが育っていく様子を模型や映像などの資料でわかりやすく教えていただきました。 授業の最後には,実物大の赤ちゃんを抱っこさせていただき,子どもたちは命の重さを実感していたようです。 2月15日(月) 見守ろう隊の皆さんに感謝
今日は見守ろう隊の皆さんの今年度最後の活動日でした。通学団の団長が書いたお手紙を渡しました。また,パンジーやビオラの鉢をプレゼントしました。暑い日も寒い日も,子どもたちのために立哨をしてくださり,ありがとうございました。
2月15日(月) 授業風景(6-2算数)
6年2組の算数は,6年のまとめの学習に入っています。
ときどき全体でポイントを押さえながら,一人一人が復習問題に取り組んでいます。 しっかりと小学校での学習内容を身に付けて中学校へ進学してくれることを期待しています。 2月15日(月) 授業風景(3-1国語)
3年1組の国語では,「つたわる言葉で表そう」の学習で,作文に取り組んでいました。
伝えるための言葉を工夫しながら,3年生の思い出を文章にまとめます。 今日は,作文の題材とその時の様子をプリントにまとめていました。 2月15日(月) 授業風景(2-1道徳)
2年1組の道徳では,「ゆかみがき」という資料を使って,進んで働くことのよさや楽しさについて考えていました。
資料の登場人物のように,みんなのために自分から進んで体を動かすことのできる子が増えることを願っています。 2月15日(月) 授業風景(4-1音楽)
4年1組の音楽では,「大切なもの」の合唱練習をしていました。
大切なもの(思い)を6年生に届けようという気持ちを意識しながら一生懸命練習していました。 2月15日(月) 授業風景(5-2算数)
5年2組の算数では,速さと時間から道のりを求める問題を考えていました。
自分の考えと友達の考えを比べながら,いろいろな考え方で,問題を解いていました。 2月12日(金) 授業風景(3-2外国語活動)
3年2組の外国語活動では,”What’s this?””Is it a 〜?”という問いの表現の練習をしていました。
子どもたちは,クイズに答えたりペアで相談したりしながら楽しそうに活動していました。 2月12日(金) 授業風景(1−2算数)
1年2組の算数では,「おなじかずずつ」の学習をしていました。
同じ数ずつわけていくと,何人に配れるかという問題を図や数図ブロックを使って考え,みんなの考えを聞きながら問題を解いていきました。 2月12日(金) 授業風景(2−2図工)
2年2組の図工では,ストローを組み合わせて動く仕組みを生かしたおもちゃづくりで,完成した作品の鑑賞をしていました。
友達の作品を見ながら,よかったところや工夫してあるところをプリントにまとめました。 2月12日(金) 授業風景(6−1社会)
6年1組の社会では,「新しい日本へのあゆみ」の学習をしていました。
今日は,高度経済成長のよかった点と問題点についてまとめていました。 子どもたちの祖父母世代が生きてきた時代になってきたので,少し身近な内容になってきたようです。 2月12日(金) 授業風景(4−1伝え合い)
4年1組が,昨日のできごとをテーマに伝え合いをしていました。
発表をよく聞き,たくさんの子が進んで自分の考えを話すことができていました。 2月12日(金) 読み聞かせ
1・6年生の今日の朝読書は,ボランティアのみなさんによる読み聞かせでした。
子どもたちは,どの子も読み聞かせのお話を楽しんでいるようでした。 |
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