明治時代から現代までの日本の歴史について勉強中！
担任の先生から質問された問いに対して答えをノートに…。「陸奥宗光」みんなさん書けたかな？

ものが震えることによって音が出ていることを確認！輪ゴムを使って、今度は高い音や大きい音について勉強する予定！音の実験をするためただいま工作中です。

「防災」の発表するため、グループに分かれて模造紙にまとめていました。完成後まずはクラスのみんなに発表！

今日もおいしくいただきました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、あまずにくだんご、きゅうりのピリカラづけ、けんちんじるでした。

授業参観に向けての練習！「自分の思っていること」をみんなの前で発表していました。みなさん静かに聞き、発表してくれた児童に拍手を…。

理科は、手回し発電機を使った実験の結果をまとめていました。乾電池と同じようなはたらきをすることを確認！中学校でも勉強するのでしっかり理解しておこう！音楽はリコーダーで合唱した後、発表用の曲を各パートに分かれて練習をしました。

みんなで声をあわせて音読中！授業参観で発表する「たぬきの糸車」を振りつけで練習していました。

今日は、みんなの前で２年生になってできるようになったことを発表しました。おうちでも４月からがんばっていたところ発表してあげてね！

訓練終了後、校長先生から揺れを感じたらすぐ身を守るための安全行動をとることや担任の先生から登下校中、学校外で地震にあった時の行動について話がありました。おうちでもしっかり防災対策や避難のしかたについてお話してください。

朝の会の時間に、緊急のシェイクアウト訓練をおこないました！
「訓練！訓練！地震が発生しました！」の放送のあと、児童のみなさんはすぐに机の下に…。

寒空の中、みなさん元気にティーボールをしました。中学校では、野球部に入るのかなぁ？しっかり打って走っていました！

頂点や辺の数、また面の形など、ねんどとストローを使った模型を参考にしてみんなで理解しました。

先日から勉強している「ものとひとのかず」についての練習問題に取り組んでいました！みなさんホワイトボードに図や考え方を書き、式を使って答えを求めていました。

おすすめの本を紹介！
どんな文章にすればいいのか？
誰に読んでもらいたいのか？またその本を好きになってもらったり、読みたくなるようにするためにはどう表現したらよいのか？みんなで意見交換しながら考えていました。

「炎」を合奏するために、各パートに分かれて練習していました。

おいしくいただきました！

今日の献立は、にくそぼろご飯、牛乳、はくさいとちくわのサラダ、チョコプリンでした。

図書館職員の方をお招きして勉強しました。絵文字からはじまった文字が少しづつ変化し、今に至っていることなど詳しく教えていただきました。また、点字で書かれた本にも触れることができました。

今日も静かにいただきました。おいしかったです！