カッコつきの計算やかけ算、文章問題に挑戦中！教室に入っていったのも気づかず、集中して頑張っていました。

５年生は「思い出劇〜本当にこんなことあったのかな〜」と合奏の後、６年生一人ひとりに、今までの感謝の気持ちを込めて折り紙で作った桜のコサージュをプレゼントしていました。

「６年生に思い出を作ってもらいたい」「６年生に思いっきり楽しんでもらいたい」という目標をたて、５年生が今年度の６年生を送る会の企画運営をしました。
体育館の飾り付け、出し物の準備、当日の司会など役割分担をして本当によく頑張っていました。

６年生が元気に旅立ってほしいという願いを込めて
２年生からスイミーの音楽物語を発表しました。
感謝を届けようと一人一人が大きな声でセリフを言ったり、
みんなで振りをそろえたりと全力でパフォーマンスをしてくれました。
これまでの練習の成果を十分に発揮することができました。
低学年らしいかわいいセリフに６年生のお姉さんお兄さんも
喜んでくれをたくさん拍手をくれました。

　1年生は、たぬきの衣装を着て「たぬきの糸車」の音楽物語を発表しました。
6年生も1年生の時に習った国語の教材です。懐かしい気持ちになってくれたと思います。
　6年生へのありがとうの気持ちを呼びかけにして伝えました。6年生には本当に本当にお世話になった1年間。想いがあふれていました。大好きな6年生に気持ちが届くように一生懸命頑張りました。
　最後に「ありがとうメダル」を渡しました。今日1日中つけてくれていた6年生もいたようです。体育館に飾ってあった似顔絵はまた後日渡します。楽しみにしていてくださいね。

犯罪被害にあわないために、どのように防止したらよいのかをみんなで考えました。

文章問題に挑戦中！文章を聞いて、式を立てて、どちらがどれだけ多いかを考えていました。きちんと情報を聞き取って式にするのがちょっと難しいかな？しっかり図を書いて答えを出していました。

ものの体積と重さについての勉強！同じ体積でもものの種類によって重さが違うのかなぁ？予想をたてながらみんなで考えていました。

今日は、養護の先生から「８０２０（ハチマルニイマル）運動」の授業がありました。
８０歳になっても、２０本以上自分の歯を保とうという運動で、生涯、自分の歯で食べる楽しみを味わえるようにとの願いを込めて、この運動が始まったようです。正しい歯磨きのしかたや「食べた後や寝る前に磨く」といった基本的なことを習慣にしましょう！

大好きなわかめご飯！おいしくいただいています。

今日の献立は、わかめごはん、牛乳、さばのてりやき、はりはりづけ、すまし汁です。段取りよく配膳していました。

「モチモチの木」物語に登場するじさまと豆太の気持ちについて考えました。

具体例を出しながらみんなで「けがをしたとき、どう対応すればいいのか？」について考えました。けがの種類や程度を考えて、大人に助けをもとめる？それとも119番通報？いざというときに…。

「スーホの白い馬」のプリントに挑戦中！

校歌を録音中！間違うことできないので、校歌をチラ見しながら元気に歌っていました。

アルバムづくり！1年生の頃の写真と文章を見ながら、2年生での出来事、がんばったことやできるようになったことなど書いていましたよ

人々の暮らしの移り変わりについての授業！薪ストーブでお弁当を温めたことや冬場の遊び方など、昔の生活の様子について教えてもらっているところでした。

おいしくいただきました！

今日の献立は、パン、牛乳、スープスパゲティ、カボチャサラダでした。

和歌山県の近海漁業や養殖(栽培)漁業についての勉強！
「まぐろまつり」のことや養殖漁業のむつかしさについて担任の先生から教えてもらっているところでした。