今日は文集づくり！「海外で活躍しそうな人」「成人したらあかぬけてそうな人は？」等いろんな質問に答えていました。あと「へやがきれいそうな人は？」という質問もあり、一瞬「ドキッ」とした児童もいたのでは…。集計結果が楽しみです。

皆さんおいしくいただきました！

今日の献立は、パン、牛乳、カボチャのひき肉フライ、ブロッコリーとコーンのサラダ、春雨スープです。

みなさん一生懸命頑張っていました。終わってから取材されちゃいました！

今日は、児童館から6人の先生を迎えて絵馬づくりをしました！また、今回の絵馬づくりを取材に…。少し緊張している様子でしたが、作品を作り始めるとみなさん集中していました！

『ふゆといえば』『わたしのすきなふゆ』についてプリントにかきだし発表していました！昨日の雪もとけてしまい…。また降ってほしいなぁ〜。

3年生と4年生の身体計測がありました。みなさん身長も高くなってきました。

「想像力のスイッチを入れよう」筆者の願いについて考えていました。
自分の考えを広げたり、深めたりすることができるようになってほしいです。

新出漢字の練習中！そら書きをした後、漢字ドリルにていねいに書いていました。

笛の練習をしたあと、京都市で行われる祇園祭で流れている祇園ばやしについて勉強しました。

7時30分頃、朝日がのぼるところでした。放射冷却の加減か紀ノ川に沿って雲がかかっていました。

ナイフの数に限りがあるため、鉛筆でトーテムポールをつくる児童と算数の小数を含んだ計算問題に挑戦している児童が同じ教室で…。教室にいないのでは？と思うくらい静かな5限目でした！

「いただきま〜す」みなさん静かにおいしくいただいていました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ジャガイモのカレーそぼろに、ハムサラダでした。一生懸命配膳をしていました。

形をあらわす英単語の勉強！ユリア先生が図の一部を描いて「この後どんな図がはいる？英語でこたえられるかな？」みなさんしっかり答えていました。

明日の絵馬づくりの下書きを考えていました。みなさんのねがいがかないますように！　

先週末のしたことを文章に書いていました。おうちで折り紙をしていた児童もいました！

知らない間に…。大きくなったなぁ〜

−調べ方と整理のしかた−
　　1週間のけが調べの記録を参考にして表を作成中！
　一つひとつていねいに斜線を入れながら数値を出していました

今日はユリア先生と一緒に What did you eat? の答え方について勉強しました！