本日、保健センターの方３名が来校して、虫歯予防教室が行われました。クイズや巨大な模型で子どもたちは興味津々。虫歯の原因であるミュータンス菌や虫歯にならない歯の磨き方等について学びました。学んだことを活かし、よい歯の磨き方を続けていってください！（おうちの人の仕上げみがきも大切なようです。よろしくお願いします。）

　休み時間、たくさんの６年生が縄跳びの練習をしています。９月５日に実施される運動会（体育学習成果発表会）で「縄跳び」を披露します。発表に向けて、自主的に練習に取り組んでいます。「あや跳び」「交差跳び」「二重跳び」「後ろ二重跳び」…。とても上手です。

　本校ＰＴＡのメイン活動である「１人１活動」。その中に通年の活動として、図書ボランティアがあります。名称が「めぐみのアリス」。図書室の環境整備（装飾、本の修理等）や読み聞かせを行っていただきます。
　本日、第１回目の打合せ会議が行われました。１４名もの方が参加して、今年度の具体的な活動について話し合っていただきました。
　今年１年、よろしくお願いします！

　本校では、「自ら考え、よりよく生きようとする児童の育成」を目指し、道徳の授業を要とした道徳教育に力をいれています。中でも「生命の尊さ」と「友情・信頼」の項目を重点とし、教職員を二つのグループに分け、授業研究・授業実践を積み重ねます。
　７月２７日（月）。研究授業のトップバッターとして５年１組吉田学級が授業を公開しました。「互いに高め合える友情とは、どのようなものか」という課題に対して、たくさんの子が自分の考えをもち、積極的に発表していました。

　拓北養護学校の永井先生を講師としてお招きし、特別支援教育研修会を実施しました。子どもたちの様々な行動に対して、どのように共感的に理解し、どのように支援をすれば、子ども達は問題や困難・苦手等を乗り越えて、主体的に幸せに向かって歩んでいくのか…。永井先生に具体例や支援策等を伺いながら、研修を深めることができました。

　普段、安全で楽しい生活をおくるため、そして、災害時等に安全に下校する力をつけるために、校外班会議・集団下校訓練を行いました。子ども達は、もしもの時のために、おしゃべりなどせず、真剣に訓練を実施していました。

　２０・２１日と北海道ハイテクＡＣの指導員が講師となり、『走り方教室』が行われます。本日は、１・３・５年生が実施しました。もも上げ、腕ふり、スタートの仕方…等、２名の指導員から、わかりやすく楽しく指導していただきました。恵み野小学校は体育学習の成果発表を目的とする「運動会」を９月５日（土）に実施する予定です（詳しくは２２日に発出する学校便り及び案内文書をご覧ください。）また、夏休みをはさんで、体力テストで５０ｍ走の計測も予定しています。『走り方教室』でよりよい走り方を覚え、自分のベストの走りにつなげてほしいと思います。

　５年生が漁川へ行って校外学習を行いました。理科の「流れる水と土地」の単元で、川の流れの様子や河原の石の様子について観察しました。教室を離れて実際に観察したことは、子ども達にとって良い学習の機会となったようです。

　人権擁護委員の方７名と市役所市民課の方２名が来校し、５年生人権教室が行われました。指人形によるお話や、ＤＶＤ視聴とその後の話し合いにより、「人権とは？」「互いを認め合うためのコミュニケーションの重要性」「生きることの素晴らしさや命の尊さ」について、考えを深めることができました。

　４年生から６年生が行っているクラブ活動。本日、来年のために３年生がクラブ活動を見学しました。みんな興味津々の様子でした。

　今週（７月６日〜１０日まで）、体育委員会主催の「なわとびシールチャレンジ」を全校で取り組んでいます。この取組は、自分の学年×回数分を跳んだら、学年のカードにシールを一枚ずつ貼っていくものです。中休み・昼休みと、「自分の学年のカードにたくさんのシールを貼ろう」と、自主的・主体的になわとびでの体力づくりを行っています。

　７月９日の３校時に、ひまわり学級児童１６名がバラ栽培で有名な池田さんのお庭を訪問しました。８６種１３０本ものバラの中には、何とイギリスから空輸したものもあるそうです。素敵な香りに包まれ、皆笑顔になりました。

　本日、２回目の「かめ吉」放課後学習。３・６年生２４名の参加と学生ボランティア９名に学習支援をしてもらいました。みんな真剣に学習していました。

　６日（月）から８日（水）までの３日間。お昼の放送時に、交通安全のビデオを流しました。それに合わせて、登下校時の歩行や放課後の自転車の乗り方について指導しました。「自分の命は自分で守る。」ご家庭でも、今一度、確認・指導していただけたら幸いです。

　今日から、４回にわたって、６年生が１年生によさこいを教えます。１年生は６年生の話を真剣に聞いて一生懸命に練習し、６年生は１年生に「わかってもらおう」「覚えてもらおう」と必死になって教えています。どちらにとってもよい学びの場となっています。

　恵庭市建設部から、恵み野地区の舗装補修工事のお知らせがありました。「お知らせ」に工事場所の資料を掲載しています。学校では、「工事現場にはなるべく近づかない」「通行する場合は危険を避け、場合によっては現場の方の指示に従う」等の指導を行っています。ご家庭でも安全指導をお願いいたします。

　本校の基礎的・基本的な学習定着に向けた学力向上の取組の一つに、放課後学習があります。退職教員の先生が中心となり、学生の学習ボランティアにも協力してもらいながら、希望者による補習を行っています。
　本日は、２年生２５名が参加し、文教大学の学生ボランティア５名も子どもたちへ指導してくれました。
　昨年度と違い、密集を防ぐために、学年・人数に制限をかけての実施となりますが、充実した放課後学習を行っていきます。

　恵み野小学校の花壇にたくさん植えられ、きれいに咲いている花ですが、実は子どもたちの多くはその花の名前を知りません。
　総合的な学習の時間に、５年生は図書館の本で、花の名前を花と照らし合わせて調べ、ポスターにまとめました。まずは、自分が花について知り、そして、みんなにも知ってもらう活動です。本日、花壇にそのポスターを設置しました。
　保護者の皆様も、天気の良い日には、ぜひ、ご覧ください。

　４月に予定していた２〜６年生までの学力テストを、本日行いました。結果をもとに、子どもたちの学力向上を目指した取組を実施してまいります。子どもたちは、粘り強くテスト用紙に向かって頑張っていました。