延期になっていた学力テストを本日町内一斉に実施しました。４・５年生は町標準テスト、６年生は全国学力・学習状況調査を受けました。いずれも前学年までの学習内容が出題されています。成果と課題を明確にして今後の学習指導に生かすことが目的です。

　かたかなの復習です。集中して丁寧に書いています。

　クレヨンとはさみを使ってパフェを作りました。グラス中できれいに光って見えます。

　報告文を書くために、自分が興味のある仕事の工夫を本で調べて、分かったことを書いています。

　板に絵を描いて糸のこぎりで切り、テープカッターを作っています。

　「サザエさん」の作者である長谷川町子さんのことを書いた教材をもとに、自分が好きなことや得意なこと、自分のよいところを考えました。

　夏の大三角について、３つの星の名前や星座を学習しました。夜空を見上げてお家の人と探してみよう。

　友達の意見を聞いて、共通点や相違点を見いだし、自分の考えが相手をより納得させられるようにまとめ直す学習です。

　もうすぐお盆。かわいいイラストとともに、お盆にまつわる言葉やその説明が掲示されています。

　中庭で水遊びを行いました。夏の自然物を利用して遊ぶ活動を通して，楽しさや自然の不思議さに気付いてほしいと思います。

　鍵盤ハーモニカを使って指の動きの練習をしています。先生の説明をよく聞き、がんばって取り組んでいました。

　パソコンを使って調べ学習をしています。自分の知りたい情報を得るためにがんばっていました。必要な情報にたどり着けたかな。

　アンケートづくりを行っています。自分たちの知りたいことを解決するためには、どんな内容や質問にするとよいかをグループで考えています。

　テープカッターづくりを行っています。糸ノコを使って曲線を切るのはなかなか難しそうです。

　本日は「行ってみたい国」について学習をしました。いろいろな国のことをイメージしました。

　たし算で「４＋６＝１０　答え１０ぴき」と、答えが１０になる学習をしました。

　いろいろな遊びを経験しています。今日は夏の言葉でビンゴゲームをしました。

　一人一人が作った作品を持ち寄って、みんなで楽しみました。

　３つの表を１つの表に整理する学習です。

　方向や力の入れ方を考えてサッカーボールを蹴りながらコーンを回ってきます。