７月は星やお祭りをテーマにしたコーナーを設置してくれています。外で遊べない日は読書をしましょう。

　「白いやぎが３びきいます。黒いやぎが４ひきいます。やぎは全部で何びきいますか。」ブロックを操作して考えます。どんな式になるのか考えてノートに書いて発表しています。

　「かきたいものなあに」で、鳥、蜂、海、草、家族など、クレパスで描きました。

　階名で歌った後、鍵盤ハーモニカの指の使い方を学習しました。音を鳴らすのはまだしていません。

　「大きな数のよみ方をしろう」をめあてに、今まで読んだことがない大きな数について学習していきます。

　３けた÷１けたの筆算の練習です。たくさんの問題をしながら、計算の順序に慣れることが大切です。後でノートを見て分かるように、間違いを赤で直しているところがいいですね。

　かがり縫いの仕方とボタンのつけ方を学習しました。これからはボタンがとれても自分でつけられますね。

　テストでした。集中して取り組み、シーンと静まって鉛筆で書く音しか聞こえません。

　生活科で、校内にあるいろいろな植物を観察しました。さつまいも、ひまわり、マリーゴールドなど、自分で見つけた植物を見たり触ったりして、絵と文で記録しました。

　たし算の筆算の復習から始まりました。前の時間に学習したことを思い出して、繰り上がりの数字もきちんと書き込んで計算できています。

　「大きな数の大小をくらべよう」をめあてに学習しました。不等号を使って大小を表します。

　３けた÷１けたの筆算で、６４２÷６の商の立て方を考えて積極的に発表しています。

　今日は返しぬいの仕方を学習しました。ぬう順番が少しややこしいですが、上手にできています。これまでに学習した玉結びや玉どめもだんだん上手になってきています。

　積が１になる分数の組み合わせを考えました。逆数という用語とその意味を学びました。

　教材「かぼちゃのつる」で、ないているかぼちゃさんに教えてあげたいことを考え、わがままをしないで生活を送ることの大切さについて学習しました。（１枚目）
　教材「くちばし」の文章にならって自分だけのくちばしクイズを作りました。（２枚目）

　６＋２７を筆算でするとき、どのように書いたらよいのかを考えました。４通りの考えが出てきました。順番に書いて位をそろえることを学習しました。

　happyやsadなど感情を表す語について学習しました。（１枚目）
　教材「まいごのかぎ」を音読しました。登場人物の気持ちがどのように変化しているかを学んでいきます。（２枚目）

　昨日学習した手紙の書き方を思い出して、一人一人が実際に手紙を書きました。その後、書いた手紙を発表し合って良い点について交流しました。（１枚目、２枚目）
　７月の目標について話し合いました。（３枚目）

　相手の誕生日を聞いて答える学習です。５年生から英語を書く活動も始まっています。

　分数で表された時間について学習し、それを使って道のりを求めます。（１枚目）
　「パートの役割について考えよう」をめあてに、４つの旋律を聞いて共通点や相違点をグループで話し合って全体で交流しました。（２枚目）