国語辞典を使って言葉の意味を調べています。一つの言葉でもたくさんの意味があり、文脈に沿った言葉の意味を選べるように学習していました。

先生と一緒に学校の中を探検しています。先日2年生に案内してもらったので、教室の名前と何をするところかしっかりわかっています。あいさつも丁寧にできる1年生です。

算数の授業で体積の学習でした。細かい積み木を積み上げ、体積の計算方法を考えました。自分の考えを交流する場面ではソーシャルディスタンスを考えながら伝え合っていました。

家庭科でお茶の入れ方の実習です。一人一人、自分で急須を使って入れたお茶を自分で飲みました。美味しい！という人や苦い！という人、様々でした。

6年生が図書室にて学習していました。調べてみるとどんどん深みにはまり、とっても楽しそうです。楽しく学び続けてほしいです。

先日に引き続きサーキットで練習です。前回よりもスピードアップしています。体のバランスを取りながらジャンプしたり走ったり。「もっとやりたい！」と声が聞こえていました。

5時間目は4年生の参観日です。体育館にて1年生をむかえる会の発表練習を見ていただきました。全員の話し合いで決めた出し物を一生懸命練習しています。

情報図書室で学習です。教科書をもとに図鑑などで調べる方法を学習していました。調べる方法が身につくと学習が広がります。とても意欲的に学習する5年生です。

1年生がむかえる会の練習をしています。しっかり並んで先生の話を聞いたり、最後のお礼のしかたなどを練習しています。かわいらしい1年生です。

道徳の授業で「あいさつ名人」という題名の学習していました。教室ではない場所でも集中して学習に取り組むことができています。

2年生が1年生に学校の中を案内しています。職員室などの入り方や出る時の挨拶など、丁寧に教えています。かっこいい２年生です。

4年生は国語の教科書に載っている図書館の利用について学んでいます。実際に図書室で本の背表紙のラベルについて学習し、どのように本を探すことができるか学習していました。

今日から新しいＡＬＴの先生が来ました。クレッグ先生です。1時間目は5年生の授業から始まりです。自己紹介をかねたゲームをして英語の学習を進めていました。

体育館内のサーキットで走っている3年生です。体力が抜群にあるので「もう一回やりたい！！」と声が上がっていました。

問いの文で大切な言葉を確認しています。先生の話を聞き、教科書に線を引く6年生です。考えながら学習を進めている様子がわかります。

玄関であいさつ運動をする書記局のメンバー。さわやかな挨拶が交わされています。手洗いをしっかりする3年生。教室ではほうせんかの種に水をやり声をかけていました。

参観日週間が始まり、今日は1年生が初めて5時間授業で参観日でした。広い体育館で自己紹介です。児童に続き、保護者の方にも自己紹介していただきました。

3年生は算数で０のあるかけ算、4年生は国語専科の先生による物語文の読み取りでした。式を考えたり、自分の考えを書いたり、集中して授業に取り組む松恵っ子です。

理科の実験は　酸素と二酸化炭素の濃度を測定する実験でした。手順や注意事項を確認し実験開始です。結果は・・・教科書に載っている通り。実験成功でした。

1年生をむかえる会の練習です。成長した２年生ができるようになったことを紹介します。「困ったことがあったら助けてあげるからね。」頼もしい2年生です。