今日の献立は、ごはん、牛乳、ジャガイモのカレーそぼろに、コーンサラダ、かしわもちでした。

一つのテーマに対して賛成か反対かの理由をみつけ、各グループで話し合いをおこないました。「ちょっと難しいなぁ？」と思いながらも友達の話しをしっかり聞き、意見を述べていましたよ。

そら書きをしながらひらがなの練習をしました。

ひらがなの練習真っ最中！ていねいに書けていました！

みんなで「きらきらぼし」を演奏しました。職員室まで聞こえていましたよ！

「きせつの言葉」の新出漢字を勉強中！ていねいに書いていましたよ。

「なまえをつけよう」のプリントに…。みなさん集中して取り組んでいました！

みんなで「いいことありそう」を合唱した後「歌のにじ」手拍子をしながら歌いました。今度はリコーダーと合わせて歌うようです！

みなさん静かに食べていました。

おいしくいただいています。

今日の献立は、ごはん、牛乳、高野豆腐フライ、ピリカラサラダ、げんきもりもりスープでした。

「ともだちをさがそう」遊園地にいる人の特徴が分かる言葉から、どの人物であるかを特定しました！

地図を見ながら日本の地形の様子について
国土の4分の３が山地で4分の1が平野であることや、「山脈」「山地」「高地」の違いについて勉強しました！

「あさのおひさま」机を水平線にして、朝のおひさまが出る様子をみんなで…。

5月連休が始まるので宿題の配布！ひらがなの宿題も出ています。授業中もていねいに書いていますので、おうちでも見守ってあげてください。また、児童自らけんこうチェックカードに5月分を糊付けしました。健康管理よろしくお願いします。

「まほうの力を持つ時計」の下絵にみなさん集中して色付けをしました！

けん盤ハーモニカの演奏をする前に、指の使い方を確認していました！

まずは柔軟運動！しっかりブリッジできています。連休中も継続してやっていこう！運動会で行う予定の一人演技の練習も…。

「まほうの力を持つ時計」自分で考えた空想の絵を描いていました。どんなタイトルをつけた作品ができるのかとても楽しみです。

今日は体育館で、友だちの動きや姿勢を真似ていく運動「ミラームーブ」をしました。終わったら少し汗ばんでいました。