おいしかったです。

静かな教室でいただきました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ほねくの磯部揚げ、くきわかめのコリコリあえ、じゃがいものみそしるでした。

パスやドリブルの練習をした後、いよいよ試合形式に！

ひっ算の引き算について勉強をしていました。
一の位から引けない数の場合、どうしたらよいのかな？

今日は体育館で集団行動！
担任の先生の笛の合図で「回れ右」
はじめはうまくいきませんでしたが…。

　今日から10日まで歯と口の健康週間！
　委員会のみなさんが、低学年の教室に分かれて歯ブラシの交換時期や歯磨きの約束（コロナ対策を考えた学校での磨き方）などを説明しました。
　毎日の習慣になっている歯磨き（2分間）をみんなで実行していきましょう！

クレパスを使ってアジサイを描いていました。いろんな色を使っていたのでカラフルアジサイに！作品が完成するのが楽しみです。

おいしかったです！

静かにいただきました。

今日の献立は、ごはん、牛肉と切り干し大根の甘辛煮、たくあんあえでした。

社会科は、平安時代の貴族のくらしについて勉強中！家庭科は、タブレットを使って学校の汚れているところを調査中！快適な学校生活をするために、掃除のしかたを提案してくれるのかな？

「ミッキーマウスのマーチ」と「メヌエット」の曲を聞きながら手拍子！2拍子と3拍子の違いわかったかな？

昨日インタビューしてきたことをみんなに発表！ちょっと緊張していましたが、しっかり発表できました。その後でインタビューに答えてくれた人へ…。

一万をこえる大きな数字についての練習問題に挑戦中でした。
数字の表している意味をしっかり理解しておこう！

かける数と積の関係についての勉強をしていました。
かける数字が1より大きいのかそれとも…。小数点が入った計算しっかりできるようになっておこう！

たして10になる数字わかるかな？みんなでおさらいしました！

少し緊張しながら、耳鼻科の先生から検診を受けました。

「聞きとりメモのくふう」の学習の一環で、それぞれの先生にインタビュー！
事務の先生や養護教諭の先生、校長先生にもインタビューしました。そこで書いたメモをまとめてみんなに発表する予定です！

スープちょっとスパイスきいてたかな？