今日の給食![]() ![]() トックスープでした。蒸し暑い日には、キムチご 飯で元気が出ます。 行列のできる図書室![]() ![]() ![]() ![]() 今から10年以上も前からです。図書室に行くとその理由が 分かります。掲示板には、新しく本校に赴任した先生のおす すめの本が紹介されています。課題図書のコーナーも充実し ています。 英語ルームの掲示物が新しくなりました![]() ![]() ![]() ![]() 6月は「父の日」にちなんだ掲示物です。 パパの似顔絵もあります。 教室の掲示物 ‐集中できるように横の掲示板を使用‐![]() ![]() するために掲示物を横の掲示板に貼ってありま す。前の壁にあるとどうしても集中しずらくな るので、班の目標や既習事項のポスターは横に 貼ります。 6年生 家庭科 快適な着方を考えよう![]() ![]() ![]() ![]() 学習を行っています。梅雨の時期にちなんで、気温に合わ せて半袖で過ごしたり、ちょっとした上着を着たりして過 ごすことの大切さを考えます。 4年生、5年生でもタブレットを使い始めました![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、使うときの心得やログインの操作を行って いました。小型のタブレットは持ち運びもしやすい ので、なかなか快適です。楽しそうに学習しています。 今日の給食![]() ![]() ふわふわスープでした。西京揚げと白いご飯が合いました。 3年生 図工 「くるくるランド」![]() ![]() ![]() ![]() そのステージを2〜3等分して、楽しく活動するところを 表現しました。虫網と虫かごを持った自分(夏)と冬の景 色をつくり、冬の活動(冬)をどうしようかと考えていた 児童がいました。くるくる回すと夏と冬が交互にやってき ます。面白い発想でした。 4年生 総合的な学習の時間 新聞作り![]() ![]() ![]() ![]() 内容は、自分を紹介する内容の新聞です。「好きなたべもの」 「好きな動物」など自分を紹介する見出しが考えられていました。 みんな楽しそうに画面に向かっていました。 3年生 学びの環境![]() ![]() ![]() ![]() の環境、学習の環境は工夫したいものです。 3年生の廊下にも、さりげなく学習に係る内容 が掲示されています。梅の産地です。ちょっと した質問もあり、新聞を読むとその答えが分か るようになっています。また、友達の自主学習 ノートを使って漢字の読みの問題も作られてい ます。 2年生 図工 「くしゃくしゃぎゅ」![]() ![]() ![]() ![]() から出た紙を入れ、上手に丸めて動物を作る「く しゃくしゃぎゅ」という活動に取り組んでいます。 ウサギや象、パンダなどたくさんの動物が現れます。 プラタナス2021(学校だより)第6号を配付しました![]() ![]() 今回は、「今年度も水泳指導は中止いたします」「今年度 の運動会、修学旅行を検討中です」「太田市のギガスクー ル構想の進捗状況と今後の予定」、ぐろーりあのコーナー では、『走る哲学者 エリウド・キプチョゲ』です。お時 間のある時にご覧ください。 https://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/1010... 写真と本文は関係ありません。花は、あじさいです。 今日の給食![]() ![]() じゃがいものバター煮、小松菜サラダでした。 少し大きめのジャガイモがほんの少し固めに煮て あり、存在感がありました。 6年生 タブレットを操作![]() ![]() ![]() ![]() ある学級は、タブレットを操作するのが2時間目 です。蓋を開けると自然に電源が入ります。電源 が入って画面が写ると「ワー」と歓声が上がって いました。児童たちはとても楽しそうです。今日 はログインの設定を行っていました。これからは、 Wi-Fi等の環境さえあれば、どこでもインター ネットにつなげて、いろいろなことを調べることが できます。学習が広がります。 5年生 理科 ‐メダカの飼育‐![]() ![]() ![]() ![]() 考えていました。自分の考えを持ち、その後グル ープに分かれて話し合っていました。教科書を見 たり、水槽に行って観察したりしながら、各班の 考えをまとめていました。 内科検診![]() ![]() ![]() ![]() きちんと並んで静かに受けることができました。 今日の給食![]() ![]() ぎょうざスープ、オレンジでした。白いご飯と チンジャオロースが合いました。 3年生 音楽 ‐身体表現‐![]() ![]() ![]() ![]() 音楽では、ある程度の距離をとって行っています。 音楽に合わせて体を動かす身体表現を工夫しなが ら、リズムを刻んだり、曲想を味わったりしてい ます。 4年生 健康の学習 ‐かむこと‐![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「かむこと」についてです。なぜ かむことはよいことなのかを自分たちで考 えたり、握力計を使って歯をかむと力が出 ることを体験したり、栄養士の先生から話 しを聞いたりしました。 職員研修 タブレットの研修![]() ![]() ![]() ![]() ついて研修しました。授業を担当する教員にも配付 されています。初期設定、学級での意見の一覧を作 成する方法等について研修しました。 |
太田市立尾島小学校
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