１年生の体育です。走・跳の運動遊びをしています。運動場の木陰を利用して、短い距離を走ったり、スキップしたり、頭上で手をたたきながら走ったりしていました。

　３年生の体育です。リレーの学習が進んでいます。今日は、これまで練習してきたバトンパスを意識し、実際にリレーをしていました。暑さに負けず、みんな今までの練習の成果を発揮しようとがんばっていました。

　２年生が歯科検診をしていました。内科検診、歯科検診を少しずつ進めており、１学期中には全学年が終了します。法で定められた、年に１回の、大切な行事です。落ち着いて静かに受けることができました。

　南門の坂や運動場周りに植えられているサンゴジュに、白い花が咲いています。そして、クマバチなどの虫がたくさん集まっています。花は、近くで見るとちょっとおもしろい形をしています。スイカズラ科の常緑広葉で、７月には赤い実がつき、その様子を海に見立てて珊瑚樹と名付けられたそうです。
　花言葉は、「負けず嫌い」です。

　おはようございます。今日はゼロの日で、本校職員も主要箇所で登校を見守りました。こういう機会ごとに、大人も子どもも関係なく、交通安全への意識を高めたいと思います。
　今日もよい一日にしたいと思います。

鶏団子汁
けんちんしのだの肉味噌かけ
冷凍黄桃
ご飯
牛乳

【618kcal】

　６年生の国語で、「たのしみは」の学習に入りました。
「たのしみは朝おきいでて昨日まで無かりし花の咲ける見る時」
　江戸時代の歌人、橘曙覧の作品です。この「たのしみは」ではじまり「時」で結ぶ形を借りて、自分で短歌を作ります。子どもたちならではの感性が表れる活動で、作品の完成が楽しみな活動です。

　５年生の社会です。「高い土地のくらし」の学習が進んでいます。今日、この学級では嬬恋村の観光に着目し、資料をもとにどうして観光客が集まるのかを調べていました。社会事象をとらえる力が少しずつついてきています。

　４年生の理科です。「電気のはたらき」の学習に入りました。これからの学習に使用するモーターで動く車を作っていました。今日は図工のような楽しい時間ですが、今後、この車を使って電気について大事なことをたくさん学びます。

　３年生の道徳です。教科書の「わたしたちの『わ』」というお話を読んで、相手を思いやることについて考えていました。車いすを使って生活しているひろみさんが、たなの上にある本に手が届かず困っている場面、ひろみさんのノートが落ちたので拾ってあげようとしたら「いいよ、自分で取るから」と言われた場面など、自分ならどんな声のかけかたをするか、じっくり考えて意見を出し合っていました。

　２年生の算数です。今日は「ふくしゅう」のページの問題を解いていました。１年生の内容も含めて復習をし、今後の学習の準備をします。教え合いをしながら、みんなで復習をしていました。

　１年生の算数。「ふえたりへったり」の学習に入りました。そのタイトル通り、数が増えたり減ったりすることについて理解します。数図ブロックを使いながら、バスから３人降りたら何人になるかな・・・などと考えていました。

　今年もヤマモモの実が赤く熟し始めました。旭北小には、何本かのヤマモモがあり、この季節になると鳥が寄ってきます。そして、ちょっとやっかいなのは、地面に落ちた実が腐って、けっこうなにおいがします。それでも季節を感じさせてくれるヤマモモは、風物詩と言っていい存在です。
　ヤマモモ科ヤマモモ属の常緑樹で、緑化を目的とする植樹としてよく用いられます。果実は甘酸っぱくて生で食べることができます。

　おはようございます。今日も快晴の朝。朝からすでに暑いですが、日中は３０度を超える暑さになる予報。
　今日も熱中症に注意し、よい一日にしたいと思います。
　

五目かけ汁
中華めん
春巻き
切り干し大根の中華あえ
牛乳

【671kcal】

　６年生の算数です。分数÷分数の学習に入りました。計算すること以前に、そもそも分数÷分数で処理することの意味がとても難しいところ。「３分の１デシリットルで５分の３平方メートルぬれるペンキがあります。このペンキ１デシリットルでは何平方メートルぬれますか。」・・・６年生は次々に高度な学習が続きますね。

　５年生の社会科です。「さまざまな土地のくらし」の学習が進んでいます。今日は教科書の資料をもとに、群馬県嬬恋村について調べていました。地形、平均気温や降水量、そして高原ならではの農業など、資料をもとに理解を深めていました。

　４年生の図工です。以前紹介した「コロコロガーレ」の作品が完成しました。今日は、友達の作品で実際に玉を転がして遊び、作品の良さを見つけてワークシートに記入していました。そして、自分の作品の作品カードも書き、展示できるようにしました。楽しい作品ができましたね！

　３年生の書写です。「土」という字を練習していました。４月からスタートした毛筆の授業。机の上の道具の置き方、姿勢、筆の持ち方などなど、基本的なことを確認しながら授業が進んでいます。お手本に近づけるよう、すごく集中して書いていました。

　２年生の書写です。「よこ書きの書き方」について学んでいました。句読点や「っ」「ゅ」などの拗音は、たて書きのときとよこ書きのときでは、マスのどの位置に書くのかが違います。ちょっとしたことのようですが、大事なことです。