校長室前の植え込みのアジサイとガクアジサイが今年もきれいに咲いています。調べてみると以下のことがわかりました。
・アジサイの原産地は日本。
・アジサイ（上の写真）は、原種のガクアジサイ（下の写真）から改良した園芸品種。
・アジサイの語源ははっきりしないが、最古の和歌集「万葉集」では「味狭藍」「安治佐為」の字をあてて書かれている。「藍色が集まったもの」を意味する「あづさい（集真藍）」がなまったものとする説など、諸説ある。
・日本語で漢字表記に用いられる「紫陽花」は、唐の詩人白居易が別の花（おそらくライラック）につけた名を、平安時代の学者が使い、誤って広がったとの説がある。
・花言葉は「移り気」「冷酷」「団らん」「和気あいあい」「家族」・・・などなど。

　おはようございます。曇空の朝になりました。体感では昨日までより湿気が高いようにも感じます。梅雨時らしいと言っていい朝ですね。
　今日もよい一日にしたいと思います。

カレーライス
麦ご飯
ごぼうとれんこんのサラダ
（卓上マヨネーズ）
福神漬け
牛乳


【620kcal】

　５年生の社会科で「さまざまな土地のくらし」の学習が進んでいます。今日は、中部地方に関する内容。輪中に住む人々のくらしについて、資料をもとにくらしの工夫について調べていました。

　本校の敷地には、３本の梅の木があります。今年もたくさんの梅ができました！

　６年生の外国語の授業。単に英語を学ぶだけでなく、世界の国々ついて学んでいます。今日は韓国の日常生活について英語で紹介する映像を見て、理解を深めていました。歴史的建造物や食べ物などを見ると、日本と似ているところがたくさんあることがわかりますね。

　４年生の図工です。作っているのは「コロコロガーレ」。その名の通り、ビー玉を転がして楽しむ立体模型です。毎年、子どもたちが熱中する作品ですが、試行錯誤の連続で、すぐに自分の理想のイメージ通りにできるわけではありません。それでもどうやら完成間近のようです。

　３年生の算数です。３けたの筆算の学習をしてきましたが、そのまとめの問題を解いて、みんなで確認をしていました。くり上がり、くり下がりにもずいぶんと慣れたようです。もう４けたの数字でも自力でできそうですね。

　２年生の算数です。ひっ算の学習が進んでいます。１８＋８０、４３＋６，６３＋９・・・。できることがどんどん増えています。ノートのマス目をしっかりと意識し、正しいひっ算の仕方を身につけています。

　１年生の体育です。今日は、小さい紙のボールで投げる動きをしていました。要するに的あて。小さい的、高い位置の的は高得点です。子どもたちは夢中になって何度も投げていました。次第に投げ方がうまくなっているように感じました。

　南門の坂で、ビワがなり始めました。中国原産で、葉の形や実の形が楽器の「琵琶」に似ているからこの名がついたようです。果肉は甘く、生食だけでなく缶詰、ゼリー、ジャムなどに加工されることもあります。種は、高濃度のシアン化合物が含まれていて、食べるのは危険です。
　木材としても使われており、剣道、剣術用の高級な竹刀として利用されるそうです。

　おはようございます。６月になりました。中学校くらいで豆知識としてよく習いますが、梅雨時の６月を「水無月」と呼ぶのは、旧暦の６月が新暦の７月頃で、暑さで水がかれるというのが由来です。
　とはいうものの、今日もさわやかな晴天。今日もよい一日にしたいと思います。

実だくさん汁
和風コロッケ
千草あえ
ご飯
牛乳

【609kcal】

　６年生の廊下に、新聞紙で作った大きな手が。奈良の大仏の手の平の実物サイズだそうです。すごいですねえ。本来なら明日６／１から修学旅行の予定でしたが、約１か月先に延期されました。とても残念ですが、歴史の学習がさらに進んだ状態で旅行を迎えられることについては、いいことだと思います。６年生の子どもたちは、とても冷静にとらえていて、日々の学校生活を一生懸命に過ごしています。さすがだと思います。

　６年生の家庭科です。教科書にあるスクランブルエッグの作り方を確認していました。電子黒板の動画で、手順がすごくわかりやすく頭に入ります。思わず「あーいいにおいがしてきた」などとつぶやく子もいて、和やかなムードでした。他の教科以上に集中しているように見えるのは、やはり食べ物の魅力ですかね。家で作ってみてくださいね。

　６年生の体育です。５０ｍ走の記録を計測していました。６年生が本気で走る姿を見ると、小学校６年間の成長をまざまざと見せつけられます。体力がついてきていることも、自己ベストをめざす姿勢もかっこいいです。

　５年生の算数で「小数のかけ算」の学習が進んでいます。「計算のきまり」を使って、工夫して計算する方法を学んでいました。５年生の１学期は、小数についての学習が一気に進みます。

　４年生の算数で「一億をこえる数」の学習が進んでいます。今日は、大きい数と大きい数のかけ算をし、答えが億をこえる数になる問題を考えました。そして、教科書の「たしかめよう」の問題を解いて、学習のまとめをしていました。

　３年生の体育で、鉄棒運動をしています。学習カードにあるいろいろな技をみんなで練習していました。「こうもり」や「ふとんほし」。先生がお手本を見せてくれたり、得意な子がお手本を見せてくれたりし、それに近づけるように一人一人が練習していました。
　余談ですが、この学校は鉄棒が木陰に入るので、とても幸せです。

　２年生の国語です。新出漢字の学習をしていました。「切」、「内」、「店」。２年生で、もうすでにこんな漢字を学習しています。社会生活でよく使う漢字がどんどん出てきています。