「つなぎことばを使って、グループで物語のつづきを考えよう」
「つなぎことばサイコロ」をつくりました。
　えーいとふって、出たつなぎことばを使って、物語を続けていかなければならないそうです。
　楽しそう！できたら、先生にも読ませて下さいね。

　算数で「割合を表す小数」を学習しています。なかなか難しいところです。

　国語で「調べたことを正確に報告しよう」の学習を進めています。
ますは、「みんなが過ごしやすい町」について調べています。

　担任の先生の読み聞かせです。
　
　「すってんてんぐ」
　「先生のＴシャツもてんぐだよ〜。」

　「こんなしっぽで　なにするの」
　「こんなくちばし、こんなめ　してるのなーに？」

　低学年図書館前には、６月のおすすめ本がありました。

　「アフガニスタンってどこ？」世界地図を開くところから始まりました。
　「今日は、そのアフガニスタンで、お医者さんなのに、１６００本の井戸を掘り、２５キロにおよぶ用水路を開いた中村哲さんという人のお話です。」
　「カカ・ムラド　ーナカムラのおじさん」

　「道で倒れている人がいたら手を差し伸べるーそれは普通のことです。」

道徳で「おふろばそうじ」のお話で話し合っています。

　「ひとのためにはたらけることがとってもうれしいこと」という意見がいっぱい出てきたことに感動しました。

　最後に担任の先生が、「みんなはこの２かげつでとってもせいちょうしました。かかりのしごともりっぱにできるようになりました。きゅうしょくとうばんのしごとも、おそうじもしっかりできます。みんなが、せんせいやともだちのために、いっしょうけんめいはたらいてくれてとてもうれしいです。」とおっしゃっていましたね。

　

　リズムよく音読します。

　ビー玉ころがし　コロコロガーレの作品は、もっと作り込んでいきます。

　ひもひもねんど　です。まずひもをつくって、ひもからかたちをつくります。

　「ひも　でーきた。」

　図工で、えのぐのれんしゅう　をしています。
　きれいな魚を描いてます。
　パレットや水入れの使い方も学習しています。そして洗い方も学習しています。
　教室で、ある程度パレットを水入れで洗うと、手洗い場がすっきりです。

　「植物を育てよう」のテストをしています。

　国語で「感想を伝え合おう」の学習です。自撮りをして、伝え方がどんな感じなのか自分で見てみます。おもしろいですね。

　新聞をつくろうということで、ゴミの処理と活用をテーマに、調べに入りました。
　本やタブレットで調べが進んでいます。さあ、まとめていきます。

　算数で「は平行四辺形の特ちようを見つけよう」です。
どんな特ちょうをどのくらい見つけていけるかな。
　

　算数では、分数÷分数です。
　みちのりと時間と速さの関係を使います。
　「文章の問題は、大切な所を短く押さえましょう。」

　道徳で、「手品師」を教材に「誠実な心で行動するとはどういうことか」を考え合っています。毎年、考え合ってきた教材です。

　５年生が、一人一匹メダカを育てていくそうで、とてもうれしそうです。
メダカの住み心地のよい家を作っていました。
　自分のメダカがオスかメスか見分けられているようです。

　みどりのはね募金を集めています。

　暑い一日が始まりました。

　４年生の教室では、図工「コロコロガーレ」の作品を制作中でした。先生が「思わずやりたくなるような飾りもつけてみましょう」と話しています。どんなふうに仕上げようか考えていました。
　完成が楽しみです。

　３年生の教室では、算数の時間。「千万の位について」学習していました。先生が黒板に数字を書いています。子どもたちは、集中して書き写しています。どの子も真剣でした。

　２年生の教室では、図工の時間。パレットに絵の具を出しています。魚に色を塗っています。絵の具をパレットに出す時のポイントや、水入れの使い方なども習ったようです。
　魚のうろこ１枚ずつにていねいに着色していました。

　生活の時間で、野菜の観察をしています。そういえば、朝の気づきタイムでも話題になっていたなあ・・・。
　生長の様子をスケッチしたり、記録したりしていました。

　ひまわり・なのはな学級では、それぞれの課題を進めています。
　図工をやっている子も、国語をやっている子も、みんな落ち着いて取り組んでいます。
　先生と一緒にがんばっていました。

　たんぽぽ学級では、道徳の時間。先生の読み聞かせを聞きながら、登場人物の気持ちや行動について話をしています。

　運動場では１年生が鉄棒をしています。
　くるっと上手にまわれたかな。
　うまくタイミングをつかんで、まわれるといいね。

　体育館では３年生がプレルボールの練習をしています。
　パスがきたら、ボールをとられないように・・・。体でボールを守っていました。

　毎週水曜日の朝は「気づきタイム」。不思議だな、なぜかな、と思ったことを話題にして、考えや気づきを発表し合う時間です。

　今朝の気づきタイムの様子を紹介します。

　２年生の教室では、この前捕ったヤゴについて話していました。廊下にはヤゴが並んでいます。また、ミニトマトについて話し合っている学級もあります。

　高学年では、「世界の言語は、なぜたくさんあるのだろう」「自律について考えよう」「空を見上げて気づいたこと」など、さまざまなテーマでした。

気づきタイムの様子です。

　算数で、一生懸命たしざんをしています。

　帰りの会もすっかりスムーズになりました。
　友だちの発表の後、いっぱい拍手がうまれています。

　暑い中、とってもがんばったね。
　また、あした。

　今日は、森岡台おはなし広場の皆様に読み聞かせを行っていただきました。

　３年生はとても楽しみにしていました。

　「こうら」と「かみなりむすめ」の絵本でした。

　「カメは、うみ　さばく　かわ　いけ　ぬま　そうげん　もり　はやしなどいろいろなところに　すんでいます。
　カメは　ながい　じかんを　いきのびるために、こうらに　いろいろな　くふうをしてきました。

　カメをみたら、きょうりゅうと　おなじころに　いきていた　どうぶつであることを　もういちど　おもいだしてください。」