４年生の算数です。学んできた「垂直・平行と四角形」について、テストをしていました。はりつめた緊張感が、とてもいいです。

　１年生の学活。今月の誕生日の子を祝うお楽しみ会のようです。こういった活動を通して、学級の仲間とのつながりを大切にできる集団に育っていきます。

　おはようございます。今朝はどんよりとくもり空。梅雨時らしい蒸し暑さです。学年花壇の野菜たちも、ぐんぐん育っています。
　さあ、週末を迎える金曜日。今日もよい一日にしたいと思います。

呉汁
わかめごはん
あじフライのソースかけ
枝豆とにんじんのサラダ
牛乳

【643kcal】

　６年生の算数です。ここまでみっちり学んできた分数について、教科書の問題を解いてまとめをしていました。わかりにくい問題があれば、教え合ってみんなでまとめをしていました。分数に関連して、小数、百分率、歩合、割合なども扱い、難しい内容の学習でしたが、よくがんばりました。

　５年生の図工です。「心に残ったあの時あの場所」の作品が完成に近づいています。思い思いの大切な思い出が、色鮮やかに画用紙に表現されています。絵から、子どもたちの心の内も分かりますし、そもそも人としての成長も伝わってきます。見ていて楽しい気持ちにさせられます。

　４年生の国語で「一つの花」の学習に入りました。今日は全文を読み、今日は物語を要約していました。先生に教えてもらった文章の型をヒントにして、各自が一生懸命本文を読み返し、要約文を書いていました。

　３年生の国語です。「手紙の書き方」の学習が進んでいます。今日は仕上げの段階で、手紙を封筒に入れて、宛名を書いていました。現代社会で手紙を書く機会は本当に減っていますが、知っておくべきこととして国語の時間に学習しています。

　２年生の国語です。「こんなもの見つけたよ」の学習が進んでいます。校内で見つけたものを紹介する文章を書いています。家庭科室などの特別教室で見つけた冷蔵庫とか大型扇風機などを題材にし、文章の組み立てを考えていました。説明する文章の書き方を学んでいます。

　１年生の算数です。「あわせていくつ」の学習のまとめとして、さまざまな練習問題を解いています。文章を読み取って、たしざんをして、正しい答えをかきます。数をこなすことで、定着を図っています。

　南門の坂の脇で、今年もランタナが咲き始めました。中南米原産で、観賞用に栽培されていたもので、和名はシチゲンゲ（七変化）。鮮やかな色の花で、その色が次第に変化することに由来します。花言葉は「心変わり」「合意」「厳格」だそうです。

　おはようございます。１年生のアサガオが咲き始めましたが、２年生の野菜たちも少しずつできてきました。ミニトマト、おいしそうですね。
　昨日、台風５号が発生したというニュースが流れました。土曜日頃に暴風域を伴って小笠原諸島付近を通過する見込みとのこと。愛知県は、直撃ではないものの台風が梅雨前線を刺激するので、影響がありそうですね。
　今日もよい一日にしたいと思います。

　半田法人会から講師をお招きし、６年生を対象に租税教室を実施しました。政治について学ぶ６年生にとって、ちょうどいいタイミングの企画。豊かで安全な社会を支えている税金のしくみについて、具体的な話をしていただきながら学ぶことができました。納税者としての意識を高めることができる、有意義な時間になりました。

けんちん汁
ハンバーグの和風ソースかけ
いんげんとツナのあえもの
ご飯
牛乳


【607kcal】

　今朝、１年生の教室の前を通りかかると子どもたちが「こうちょうせんせー　さいたよ！！」と叫びながら走り寄ってきました。育ててきたアサガオが咲き始めたのです。昨日まで咲いていませんでしたが、今朝になって、大輪の色とりどりのアサガオが咲いていました。まだ咲いていない子のほうが多いですが、まもなく咲きそうです。
　ヒルガオ科サツマイモ属。原産はヒマラヤかネパールから中国にかけて、熱帯アジアなどなど、諸説あり。日本へは奈良時代に遣唐使が種を持ち帰ったものが初めとされています。花言葉は「はかない恋」、「固い絆」、「愛情」。

　おはようございます。今朝は「小中連携あいさつキャンペーン」を行いました。コロナ禍ですので、例年ですと知多中生が来てくれるのですが、今年は各校での実施となりました。本校は、生活委員会が南門に立ち、「おはようございます」のあいさつをしました。自分からあいさつができる人に成長していきたいですね。
　今日もよい１日にしたいと思います。

　６年生の図工です。くるくるクランクの作品作りが進んでいます。作りたいものが具体的にわかるようになってきました。にぎやかな動物たち、くじらの潮吹き、音符の動き・・・。見ていてワクワクさせられます。

　５年生の理科です。台風について調べていました。タイムリーな学習ですね。教科書やウェブ上の天気図をもとに、台風が近づいたときの天気の変化について調べていました。

　４年生の外国語活動です。どの時間（時刻）にどんなことをしているか英語で表現する活動として、「What time is it？」のやりとりを学んでいました。起きたり、食事をしたり、宿題をしたり・・・。さまざまな場面を思い起こし、英語で表現していました。

　３年生の国語です。新出漢字をみんなで学習していました。「運」「予」「返」「緑」。３年生になると、画数の多い漢字が増えてきますね。