友だちと話し合って「あったらいいな」と思うものを発表しました。

今日は、『かたつむり』『ぶんぶんぶん』『どんぐりさんのおうち』をカスタネットでリズムをとったり、けん盤ハーモニカを使って演奏しました！

普段何気なく使っている水道水！供給してくれる方の仕事などを知ることによって、安全な水を届けることのむつかしさや水資源の大切さを学びました。

リコーダーで演奏するのが大好きな3年生！「スターバースト」を演奏中！

今日の献立は、パン、牛乳、ぶたにくのトマトに、もやしとピーマンのごまドレッシングでした。写真は高学年のものです。

『折り鶴にこめられた願い』
広島で被爆した佐々木禎子さんが、回復を祈って折り鶴を折り続けた教材を使い、平和の大切さや命の尊さについて勉強しました。
また、忘れてはいけない日として、原子爆弾が投下された8月6日と9日、終戦の日の15日、また6月23日の沖縄での戦いが終結した日のことなども…。

『ドレミの歌』や『かっこう』など、いろんなうたをみんなで合唱！児童玄関まで聞こえていましたよ！

練習した「りぼんのおどり」を2つのグループに分かれて発表会！
少しゆっくりでしたが、ていねいに演奏していました。

新出漢字の勉強をしていました。
音読みと訓読み、熟語や使い方を確認し、筆順を教わっていました！

図画工作は、火災予防の啓発用「防火ポスター」を作製中！
音楽は、「いろんな木の実」を打楽器（ギロ、マラカス、クラベス）でリズムをとりながら歌いました。

今日の献立は、ムギごはん、焼きシシャモ、ピリカラあえ、うのはなのいりにでした。

「おおきく　なった」今日は、毎日水をあげて大切に育てているアサガオの観察のしかたについての勉強！このあと、せいかつの時間に観察をするようです。

ビーチバレーボールを使って、パスとカットの練習をしました！

「How many …？」「There is ….」の練習をしました。
画面に映し出された色鉛筆を見てALTの先生が「How many pencils？」と質問すると…。　

体育館でボール投げ。少し練習をしてから、一人ひとり投げました。上からしっかり投げることができる児童が多くいました。

整数と少数の割り算！少数点をどう移動する？ちょっと戸惑いましたが…。整数どうしの割り算がヒントになったので…。しっかり理解しておこう！

今日の献立は、パン、牛乳、クラムチャウダーハムサラダでした。今日もおいしくいただきました！

クラフト紙バンドを使っての工作！いろんな形を考えながら、色付きの紙バンドとボンドを使って…。円の中でいる2人の児童は、早くできたのでみんなにアドバイス！また同じような形を作る児童同士が集まり作業を…！みなさん協力しながら取り組んでいました。

「あったらいいな　こんなもの」くわしく知るために、どんな質問をすればいいのかをみんなで考えました。

慣れない手つきでしたが、少しづつ上手に植えることができました。