あさがおのつるや花など、様子を観察しました。以前に比べてつるが伸びてきていることや種ができていることを観察用紙に記入することができていました。その後、花を袋に入れて色水を作ってみました。

　工作の仕上げをしていきました。みんな非常に熱心に取り組み、とてもかわいらしい「まどから こんにちは」を作り上げることができました。

　保健委員会です。手洗い用洗剤の補充をしてくれています。（１枚目）
　環境奉仕委員会です。緑のカーテンの役目が終わりました。みんなで撤去をしています。（２枚目）

　文化委員会です。掲示物の張り替えをしています。秋らしくしてくれました。（１枚目）
　体育委員会です。ストラックアウト使用についてのルールを考えています。（２枚目）

　代表委員会です。全校が取り組む９月の目標を、各クラスから出てきた意見をもとに考えています。（１枚目）
　図書委員会です。本の整理のほかに、本の返却についてまとめています。（２枚目）
　給食委員会です。これまでの活動の反省とともに、後片付けの仕方について話し合いました。（３枚目）

　「事実にもとづいて書かれた本を読もう。」の学習です。図書館に行き、課題にあった本を探して読んでみました。

　先日６年生に教えてもらった、パソコンのログインやシャットダウンの方法などの練習を行いました。以前に比べ上手にできる人が増えてきていました。

　「長さ」の学習です。巻き尺を使って１ｍをこえる長さを測定しました。十五社の楠の太さや校庭の芝生の部分の長さを測定してみました。

　「自分のテーマを決め、調べ方を選ぼう。」をめあてに学習をしました。テーマは、気になることやもっと知りたいことです。まず、校内の施設について考えてみました。

　夏休みのことを絵日記をもとに発表し合いました。絵日記をプロジェクターで映してみんなに見てもらいました。質問にもしっかりと答えることができていました。

　先日、ＨＰで紹介させていただいたストラックアウトですが、さらに２台作成いたしました。子供たちに人気で、もっとみんなに取り組んでもらいたいのでさらに追加いたしました。

　新型コロナウイルスの影響で保護者の方々向けの作品展は中止とさせていただいているところですが、子供たち同士で見てもらう機会を設定いたしました。
　他の人の作品を見て「すごいな！」と感心している人がたくさんいました。

　１００をこえる数のたし算の筆算の学習をしました。１０の束がいくつあるかなど頭の中でイメージをして進めていきました。計算するのに時間がかかる人もいましたが、きっちりと計算することができていました。

　６年生の子供たちが、１年生の子供たちにパソコンの使い方を教えてくれました。
　ログインの方法やシャットダウンの方法など、繰り返しやさしく教えてあげていました。１年生の子供たちはとてもうれしそうでした。

　「引用という言葉について知り、引用のきまりを覚えよう」をめあてに学習しました。自分の言葉と区別するために「　」をつけたり、何から引用したのかを明らかにしたりするなど、大切なきまりを学びました。

　「小数のしくみ」の学習です。「０．００１と１の関係を理解しよう」をめあてに取り組みました。１０倍、１００倍、１／１０、１／１００など、関係性をノートにまとめることができていました。

　「台風と気象情報」についての学習です。台風について学びました。これまでの経験や知っていることなどを出し合い、台風の動きについてまとめていきました。

　子供たちの投げる力の向上をめざして職員でストラックアウトを作成しました。子供たちは休憩時間に早速挑戦してくれていました。最初はなかなか思ったところに投げることができなく難しそうでした。
　これからどんどん投げる力を高めていってもらいたいと思います。

　今後の学習をさらに進めていくためにＰＣの練習をしました。先生の説明をよく聞き熱心に取り組んでいました。

　リコーダーの練習をしました。感染状況を考慮して直接吹かずに指の動きのみの練習でした。音を出せないのは残念ですが、制限のある中、子供たちはがんばっていました。