マットを使った運動遊びです。ウサギ、カエル、クマ、ワニ、アザラシなど、いろいろな生き物の動きに楽しく取り組みました。アザラシは足を動かさずに腕の力だけで進みます。ウサギは前に大きくジャンプします。子供たちはそれぞれの生き物をイメージして活動できていました。

　箱やペットボトル、紙コップなど身のまわりにあるものを使って楽器を作りました。たたいて音を出すものもあれば、弦をはじいて音を出すものもありました。みんな工夫して作っていました。

　「とじこめた空気や水」の学習です。子供たちはそれぞれ空気でっぽうをうってみました。その後、気づいたことや不思議に思ったことなどを出し合いました。　

　みんなで合奏を行いました。曲名は「ゆかいな木きん」です。子供たちは自分のパートを確実に演奏しようと一生懸命がんっていました。

　毛筆を行いました。まず、姿勢、硯の置く位置、筆の持ち方を確認し練習に入っていきました。子供たちは緊張しながら筆を進めていきました。

　今日から３日間で視力検査を行っていきます。子供たちは保健室前に間隔をあけて順番に待機しています。さて、今回の視力はどうだったでしょうか。

　「やさしいまち、笠田をめざして」のテーマのもと学習をしています。施設にあるバリアフリーについて調べて、その場所や考えたことなどをワークシートに記入していきました。

　今日から月２回の朗読放送が始まりました。読書ボランティアの方々が、本を選んで練習し録音してくださったＣＤを給食の時間に放送します。第１回目は、「給食番長」と「まわるおすし」でした。おもしろいお話を楽しんで聴くことができました。朗読本は図書館に置いていただいています。昼休憩に早速手にとって読んでいる子がいました。「絵を見ながら読むと、もっとおもしろいなあ。」という声が聞こえてきました。
　次回は９月１７日（金）です。お楽しみに。

　ソフトバレーボールを行いました。基本的な動きやボールの扱いに慣れるためにグループに分かれて取り組みました。思うようにボールを扱うのはなかなか難しそうでした。

　「くり下がりのあるひき算の筆算」の学習です。今日は練習問題にはげみました。いろいろな問題を解いていき理解を深めていきました。

　今日のくすのきの様子です。だんだんと暑さもやわらぎ、過ごしやすくなってきていました。

　「スーパーマーケットのくふうを考えよう。」をめあてに学習しました。野菜をいろいろな大きさで売っているのはなぜかや、日によって値段がちがうのはなぜかなどについて考えていきました。

　漢字小テストの様子です。先生の出す問題をよく聞き、解答用紙に漢字を書き出していきます。合格にむけて一生懸命がんばっていました。

　みんなでパンジーの種まきをしました。先生から種を受け取り、やさしく土に入れました。種は非常に小さいので無くさないように慎重に扱っていました。

　「Can you 〜？」について学びました。ＡＬＴの質問に対してしっかりと聞き取り、「Yes, I can.」や「No, I can’t.」と答えることができていました。

　「和音のひびきの美しさを味わいながら演奏しましょう。」をめあてに学習をしました。子供たちはそれぞれ希望の楽器の場所に移動して練習をしました。

　水書を行いました。筆を使っていろいろな形や文字を書いてみました。鉛筆とはちがう感覚を楽しんでいました。

　「重さ」の学習です。「文ぼう具の重さをくらべよう。」をめあてに取り組みました。付録のはかりを用いて実際に文房具をのせて比べてみました。

　「本から飛び出した物語」として紙ねん土を用いて工作をしました。お気に入りの物語の挿絵を参考に作り上げていきました。

　図書室前掲示板はお月見にちなみ、月の満ち欠けのようすや月うさぎ伝説のエピソードを掲示しています。