最新更新日:2024/06/21 | |
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9/13(月) 4年生
国語です。同音異義語の学習です。同じ読み方でも意味の違うことばを調べています。普段何気なく使っていることばを見つめ直しています。
9/13(月) 1年生
生活科です。アサガオの観察です。種がたくさん取れてみんな大喜びです。観察記録もやり始めたときよりもとても上手にまとめることができるようになりました。
9/13(月) 2年生
国語です。「ことばでみちあんない」をしています。地図を使ってわかりやすく道案内をします。順序よく曲がるとことや方向を説明しないと伝わりません。ことばの実践力を養っています。
9/13(月) 6年生
国語です。「熟語の成り立ち」の学習をしています。熟語を発表する場面では、語彙力の多さを感じさせる熟語がたくさん出てきました。
9/13(月) 3年生
体育です。「ソーラン節」の練習です。相当な体力を消耗しますが、みんな頑張っています。踊りも少しずつ体になじんできました。
9/13(月) 2年生
算数です。142ー83のように、一の位も十の位もくり下がりのある筆算の練習をしています。くり下がりが2回あるのでみんな慎重に解いています。
9/13(月) 3年生
算数です。あまりのあるわり算の練習問題に取り組んでいます。繰り返し問題を解くことで計算力を身につけていきます。
9/13(月) 4年生
算数です。めあては「わり算のせいしつを使って、大きな数のわり算をしよう」です。大きな数になってもわり算の性質を使って、簡単な式にして解いていきます。みんなしっかりマスターできたようです。
9/13(月) 5年生
家庭科です。上手な買い物について考えています。予算を立てたり、無駄な買い物をしたりしないなど、生活経験からたくさんの意見が出されています。
9/13(月) 給食むぎごはん・ぎゅうにゅう ハヤシライス シーフードサラダ (たくじょうイタリアンドレッシング) ふくじんづけ キャンディチーズ 2こ です。 9/13(金) 1年生
算数です。めあては「10といくつのけいさんのしかたをかんがえよう」です。みんな問題に積極的に答えます。今までの積み重ねが生きています。
9/13(月) 6年生
理科です。食物連鎖を学習しています。具体的な動物を挙げ、食べる食べられるの関係を考えています。学習を通して、自然の神秘を感じてくれるといいですね。
9/13(月) 朝会
一生懸命踊る姿をお家の人に見てもらい、感動をしてもらえるような「ソーラン節」になることを期待しています。と、エールを送りました。
9/13(月) 朝会
今日は朝会の日です。校長先生の話では、オカリンピックで披露する「ソーラン節」について、オカリンピックスローガン「ひとりひとりが思いやり、みながみな認め合い、努力の証を見せつけろ」についてお話をしました。
9/10(金) 1年生
音楽です。タブレット端末に鍵盤が表示されています。音楽ソフトを使って表示された鍵盤を押すと実際の音と同じ音が出ます。音感が鍛えられますね。
9/10(金) 4年生
社会です。授業の最初に行う、地名探しを、地図帳の代わりにタブレット端末を使っています。見たいところを拡大できることはありがたいですね。
9/10(金) 3年生
図工です。「ねん土マイタウン」の製作です。粘土を使って自分の住んでみたい街を創っています。創造力ふくらむ楽しい時間ですね。
9/10(金) 6年生
算数です。円の面積の公式を応用して、いろいろな形の図形の面積を求めています。図形の切り取り方によって変わる様々な解き方を発表し合っています。
9/10(金) 2年生
図工です。「わくわくおはなしゲーム」の製作の続きです。少しずつすごろくっぽくなってきましたね。
9/10(金) 5年生
理科です。「ふりこ」の学習です。糸の長さやおもりの重さと振り子の周期にどのような法則性があるかを探っていきます。
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