理科です。水の中の生き物を顕微鏡で観察しています。密を避けるために、教室と理科室に分かれて観察しています。教室では顕微鏡と電子黒板をつないでみんなで観察しています。

体育です。オカリンピックの「ソーラン節」の練習です。１回踊るとかなりの体力を消耗しますが、みんな気合いを入れて頑張っています。

総合です。Googlemeetでの接続確認をしています。教室の後ろで先生が画面に向かってメッセージを送っています。子どもたちの画面には先生の姿が映っています。無事つながりました。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
いわしのあげに
ちぐさあえ
ごじる　です。

総合です。キーボード入力の技術を高めるため、タイピングの練習をしています。私よりもはるかに速いスピードで入力していきます。さすが６年生です。

図工です。版画をどんどん彫り進めています。真剣に作業する姿はまさに職人です。完成が楽しみです。

図工です。すごろくがどんどんできあがっています。設計図通りにできたかな？

国語です。ローマ字の練習です。慣れた手つきでローマ字を書いていく姿がたのもしいです。キーボード入力が手になじんでいるもいますね。

社会です。「くらしをささえる水」の学習を新聞という形でまとめます。中身の濃い記事がたくさん書けています。

図工です。「のってみたいな、いきたいな」の製作です。自分がイメージしていることを絵で表現できる力が身についてきたことを感じます。うれしい成長ですね。

今朝は、生活委員会があいさつの輪を広めようと「あいさつ運動」に取り組んでくれました。児童会選挙に立候補した子たちも、協力してくれました。

理科です。振り子の往復の時間は何によって変わるのかを調べています。実験装置を組み立てて、それぞれが研究者になって実験をしています。

外国語活動です。リメンバーゲームをしています。パネルの絵を覚えた後、隠されたパネルを当てます。パネルに描かれた英単語を口にすることで自然に単語力を身につけていきます。

道徳です。「はりきりパンダとだらだらパンダ」という資料を通して、自分がやるべきことについて考えを深めます。自分で決めたことをしっかりやっているか、振り返っています。

国語です。教材「やくそく」の音読会の準備練習をしています。配役を決め、グループで読み合わせをしています。練習も上手にできるようになりました。

算数です。３けた÷２けたの筆算の復習です。これまで習ったことが身についているか確かめています。しっかり身についているようですね。

総合です。スーパーマーケットがしている工夫を予想しています。図を見て店内や働く人の様子で気づいたことをノートに書き留めていきます。

今日の献立は

ソフトめん・ぎゅうにゅう
にくみそかけ
あつやきたまご
ナタデココポンチ　です。

音楽です。ヘンデル作曲の「アラ　ホーンパイプ」のオーケストラ演奏を鑑賞しています。トランペットとホルンのかけ合いが聴き所です。音色の違いを聞き分けられたかな？

体育です。マット運動をしています。次から次へといろいろな技が披露されます。友達の技をほめ合う姿がとても素敵です。