いつも熱心に取り組みます。まさに、応其の宝です！

先生たちもたくさん外に出て、外遊びを楽しみました。

本日の給食の様子です。

６年生の図工作品です。海のイメージの背景ができあがりました。どんな作品になるか楽しみです。

６年生の様子です。

５年生の様子です。教育実習生の授業です。

４年生の様子です。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

１年生の様子です。

先週から描いていた「からふるいもむし」が完成しました。
だんだん塗るのも上手になり、色を混ぜると「わあ！変わった！」と喜んで取り組んでいました。

かわいくできました。
いろんな顔がありますね。

　本日の縦割り遊びは、ドッチビー、ケイドロです。５つのグループの１〜６年生が楽しく遊んでいます。

　歯みがきポスターに挑戦です。大きな口、唇・・・と描きすすんでいます。

　６年生にも教育実習生が授業をしています。
　「枝が伸び、葉がしげる。」「僕が植えた　木が育った。」の２つの文の主語と述語の違いを、近くの友達と話し合っています。

　３年生もノートを丁寧に書いています。線をものさしを使って引く、ますいっぱの大きな文字を書くなどノートを丁寧に書くことは、学習の基礎です。がんばっていますね。

　４年生の算数では、７５÷３の計算のしかたを考えていました。１０円玉が７つと５円玉が１つを、どのように分けるのか、自分の考えをノートに書いていました。自分なりの解き方をそれぞれノートに記していました。いろいろな考え方がありますね。

　縦笛を使ってソ＃（ソのシャープ）の音を出す練習をしていました。隣の人と指づかいを確認して、ソ＃のリレーです。その後、短調の曲を演奏し教室中がしっとりとした雰囲気になりました。

おはようございます。曇り空です。

続きです。こんな募集チラシを作成して、掲示しました。