学校探検ー1年3組ー
午後からは1年3組が校内を探検しました。
学校探検ー1年2組
1年生の学校探検です。1年2組の時間です。
水はどこからー4年2組ー
社会科の学習です。「水はどこから」という単元で学校の中に設置されている水道を調べています。
徒競走の並び方ー3年生ー
3年生は体育館で徒競走の並び方を確認していました。きっと子どもたちの一人一人の心の中では、「□さんは自分より速いし、△さんは自分と同じくらいだし…。」などと順位予想をしているかもしれません。
花壇や畑のお世話
その日の当番が担当の花壇やプランター、畑に水をあげたり、低学年はまず自分の鉢に水をあげて、植物の成長を見守っています。当番ではないのに自主的に水をあげる子もいます。
高学年リレー
昨日はリレー選手としての心構えを確認しました。今日はチームごとに目標を立てて練習に取り組みました。5・6年生合同のチームです。
大玉転がしー2年生ー
2年生団体種目の練習です。今日は大玉を使用せず、フラフープを使って動き方の確認です。競争ではないのですが、盛り上がっています。
玉入れの練習その2ー1年生ー
赤組です。小学校で初めての運動会です。はりきって練習しています。
玉入れの練習ー1年生ー
今日はグラウンドではなく、体育館で練習をしました。白組です。
保護者証を配付します!
7月1日の運動会は一家庭2名までに制限をさせて頂きます。感染症拡大防止のためご協力ください。本日、一家庭2枚の保護者証を配付します。来週の運動会の入場の際の確認に使用します。なお、秋の学芸発表会や参観日等、本校にお子様が在籍している間は使用しますので、大切に保管してください。
運動会まであと9日高め合うー6年生ー本番まであと少しー6年生ー
7月1日予定の運動会。6年生は最後となる運動会で披露する“よさこいソーラン”の仕上げをする段階に入りました。今日は互いの学級の踊り方を見て、高め合う時間をとりました。
むらからくにへー6年1組ー
社会の学習です。課題は「米づくりが広まると、むらの様子はどのように変わっただろうか。」です。佐賀県の吉野ヶ里遺跡を手がかりに調べ、学習を深めました。
情報と情報をつなげて伝えるときー6年3組ー
国語の学習です。課題は「情報と情報の関係を使って文を書き出そう。」です。子どもたちは自分の理解度に応じて、学習の方法を選択して学んでいます。
植物の水の通り道は?ー6年2組ー
理科の学習です。課題は「葉まで運ばれた水は、その後どうなるのだろうか。」です。前時に行った実験を思い出して、まずはグループで話し合っています。
七夕かざりーわかば学級ー
こちらのグループでも七夕飾りを作っています。指先を使って、一生懸命に作っています。
たなばたのかざりをつくろうーわかば学級ー
7月7日の七夕。折り紙を使って「ちょうちん」「あみかざり」「ひしがたかざり」を作っています。
みんなが過ごしやすい町へー5年3組ー
国語の学習です。課題は「調べたことを引用しよう。」です。自分が調べたいことについて、使用した本の情報、引用する目的などを示すことが大切であることを学んでいます。
みんなが過ごしやすい町へー5年2組ー
国語の学習です。課題は「みんなが過ごしやすい地域や学校にするための工夫を見つけよう。」です。自分が調べたことを正しく伝える方法を勉強しています。
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