雨でしたので、廊下で本の貸出をしていました。たくさんの低学年児童が借りに来ていました。

終了後、研究協議をしました。グループに分かれて協議をし、最後に共有をしました。

続きです。

午後から、２年生で、研究授業が行われました。内容は、「１００を超える数」です。スイミーの魚をいかにうまく数えるかという学習をしました。１０や１００のまとまりに注目して数えることを学びました。

７月８日（木）

（上・中）橋本市のハザードマップをタブレットで見て、応其小学校が土地の高いところあり、避難場所になっていることを知ることができました。
（下）「ソラシドレ」のみの音できれいな曲になっている「楽しいマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。

　本日は５年生で、オクリンクを使って、自分の描いた絵をみんなの広場に送り、皆の描いたものを自分のタブレットで見ることを確認しました。
　拡大できるので、細部まで友達の絵を見ることができました。

おはようございます。ジメジメした日が続いています。ときは、小暑となりました。



iPhoneから送信

　本日は、「ねん土でカエルのおきあがりこぼしを作ろう！」でした。白い粘土が色とりどりの動物に変わっていきました。一人ひとりの個性が出ている感じで、どのおきあがりこぼしもかわいく仕上がりました。

7月７日（水）

　３年生の道徳では、「あいさつってなぜするの？」について学習していました。
　うなずくだけでは、「声に出して言ってほしいな」と言われました。
　声に出して「こんにちは」と言われると、挨拶をした人もされた人も心がほわほわになる、いい気持ちになるねと確認していました。

　６年生の授業も市長や教育長が参観されました。
　６年生も算数科で、ノートに記した解き方を写真に撮り、オクリンクで送りTV画面で共有しました。従来なら、発表ボードにマジックで書いて発表するスタイルでしたが、その書く時間を短縮することができました。

雨の七夕となりました。織姫様と彦星様の出会いはできたのでしょうか？願いを、短冊に書いて、飾ろう！

掃除の様子です。４年生です。

本日の給食の様子です。一年生。

おはようございます。めちゃ大きくなりました。

暑さ指数を毎日示しています。意識を高くして、熱中症を防ごう！

補充学習があるため、本日は短縮の掃除です。

本日の給食の様子です。本日は、完食日となっていました。

縦割り遊びをしているところがたくさんありました。

７月６日（火）

　A組では、粘土で動物を作っていました。カメ、ゾウ、イルカ等特徴をよくとらえていました。
　B組では、粘土でお菓子を作っていました。あめ、ドーナツ、団子、ポッキー等本物によく似ていました。

７月６日（火）

　水害への備えについて学習していました。消防団がすること、国や県がすることついてそれぞれの考えを出し合いました。