６年生の英語です。何を食べたかを英語でやりとりする動画を見て、食べたものは何かをみんなで考えていました。「昨晩、カレーライスを食べました。」というところはさておき、「いつも家でビーフカレーを食べている」というところに子どもたちが反応していて、楽しそうでした。確かにポークカレーのが一般的でしょうね。こんな英語のやりとりを理解できるようになっています。

　５年生の家庭科で、食事の役割と栄養のバランスについて学んでいます。低学年のときから栄養教諭から教えてもらっていることを、家庭科の学習として学びます。将来の家庭生活につながる大事な学習です。

　４年生の国語で、慣用句の学習に入りました。慣用句を身に着けると、コミュニケーションが豊かになります。「羽をのばす」「頭をひねる」「心がおどる」などと言われたとき、頭の中が？でいっぱいにならないように、しっかり勉強しましょうね。

　３年生の社会科で「安全なくらしを守る人びとの仕事」の学習が進んでいます。ちょうど昨日消防署員さんが避難訓練で学校に来てくれましたので、タイムリーですね。教科書の資料をもとに今後の学習の計画を立てていました。

　２年生の生活科の「作ってあそぼうおごくおもちゃ」の活動。着々とおもちゃづくりが進んでいるようです。家から牛乳パックやひもなどいろいろなものを持ってきて、思い思いのおもちゃを作っています。

　１年生の教室で、漢字とかたかなのテストをしていました。こういう落ち着いてテストを受ける光景も、入学からしっかりと学校生活に慣れ、成長してきた証。頼もしい光景ですね。

カレーライス
キャベツ入りメンチカツ
ツナサラダ（卓上マヨネーズ）
牛乳

【743kcal】

　４年生で、栄養教諭の先生による「食に関する指導」が行われています。今回は、「おやつの食べ方」がテーマ。大人も子どもも大好きな「おやつ」とどう関わっていくかは、生涯にわたる自分の健康に大きく関わります。自分の健康を自分で守る力を身につけていきます。

　３年生の算数で「計算のじゅんじょ」という学習に入りました。多くの数をかけるとき、計算する順序をかえても答えは同じ、ということを学び、まとめてかける考え方を身につけます。

肉じゃが
豆腐団子２こ
キュウリ漬け
ご飯
牛乳

【568kcal】

　２時間目に、火災避難訓練を実施しました。お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）す（すばやく）き（きく）を意識し、全校で緊張感をもって避難をしました。消防署の方にも協力していただき、火事が起きてしまったときの命を守る行動について、そして、火を出さない、火事を起こさないことの重要性を学びました。
　訓練のあと、防火作品の表彰も行われました。優秀作品は１１／９〜１５の期間、旭まちづくりセンターで展示されているそうです。ぜひご覧になってください。

　１年生は、避難訓練のあとに消防車の見学を行いました。消防署員の説明を聞き、実際に間近で消防車を見て回りました。

　１年生同様に２年生も消防車見学を行いました。いざというときの消火作業のために、消防車がどんな仕組みになっているかを学びました。

　避難訓練の後、６年生は消火器訓練を行いました。消防署員の説明を聞き、水消火器を使って消火器の扱い方を学びました。

　６年生の算数で「比例と反比例」の学習に入りました。小学校の算数の学習としてはもっとも高度な内容と言えるところで、客観的には、６年間の成長を実感したり、卒業が近づいてきていることを実感したりします。教科書のページ数は約３０ページに及びます。がんばってほしいです。

　５年生の理科で「川と災害」の学習に入りました。先日まで学んできた「流れる水と土地」の学習との関連がある学習で、私たちの暮らしにとってとても重要な課題になっている災害についての学習です。ここ数年、毎年のようにニュースで目にする川の氾濫の写真を見るところから学習が始まっていました。

　２年生の算数で、かけ算の学習が着々と進んでいます。９のだんの九九を、電子黒板で示される九九の歌に合わせて覚えていました。かけ算の考え方を身につけ、そして九九を覚えて、さまざまな文章の問題を解くことができるようにしていきます。

　昨年度９／２９に紹介したメタセロードのアケビ（ミツバアケビ）が、今年は見当たらないなあと思っていたところ、秋の深まりと共に木々の葉が落ち、視界がよくなってきて、すでに実が割れているアケビがいくつか登場しました！ちゃんと今年も実をつけていたのですね。
　それにしても、アケビが敷地内に自生する学校って、世の中にどれだけあるのでしょう・・・。旭北小自慢の一つと言っていいかと思います。

　秋の深まり、冬の足音・・・。そんな言葉が聞かれる季節になりました。晩秋ですね。
　天気が安定しているのがありがたいです。
　今日もよい一日にしたいと思います。

　給食、掃除のあとのいこいタイム。小学校らしい、楽しい時間です。
　冬の遊び方になってきました。子どもたちは、季節に合わせて遊んでいます。