最新更新日:2024/07/12 | |
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6/17(木)6
4年国語です。「気持ちが伝わる手紙を書こう」の単元で、手紙を入れる封筒を省察しているところでした。気持ちが伝わるよう、封筒も熱心に製作しています。
6/17(木)5
2年国語です。新出漢字の練習です。「姿勢に気をつけて練習できていますね」と声をかけたら、「はいっ」と元気な返事が返ってきました。
6/17(木)4
1年図工です。「やぶいたかたちからうまれたよ」の製作です。紙の向きを変えたり、並べたりして破いた紙が何に見えるか考えています。創造力がぐんぐん育っています。
6/17(木)3
1ねん学活です。タブレット端末の使い方を確認しています。子どもたちは感覚的に操作をしていきます。ICT機器がもう生活の一部になってきていることを感じます。
6/17(木)2
4年体育です。これまでの練習の成果を先生に見てもらっています。ちょっと緊張すると思いますが、練習の成果をしっかり発揮してね。
6/17(木)1
今日は1年生の歯科検診です。並んでいるときも、移動するときも音を立てないように気をつけて行動できています。思いやりあふれる姿に胸を打たれます。
6/16(水) 授業風景 6年
6年生の外国語の授業です。起きる時刻や寝る時刻を尋ねたり,それに答えたりする言い方を練習しました。発音したり,アルファベットで英文を書いたり,高度なことにも挑戦!さすが6年生ですね。
6/16(水) 授業風景 5年
5年生は,林間学校に向けて,しおりを見ながら予定を確認していました。動画で,布団の準備や片付け方も覚えます。
本番に向けて,学年みんなで協力して取り組んでいます。 6/16(水) 授業風景 6年
6年生は社会の勉強で,弥生時代の暮らしを調べていました。弥生時代の米作りの挿絵を見ながら,気付いたことを話し合いました。
6/16(水) 清掃
図工の時間かと思ったら清掃中でした。ふだんは,花壇の手入れ等をやっていますが,雨が降ると普段やれない校内のさまざまな片付けをしてくれています。
下の写真は3年生。いつもきれいに掃除をしてくれています。どちらもありがとう。 6/16(水) 給食ごはん・ぎゅうにゅう しらすとだいこんばごはんのぐ キャベツいりメンチカツ とうがんじる ちたしさんおこめのタルト です。 6/16(水) 授業風景 4年 理科・社会
4年生はタブレット端末を活用して、学習を進めています。理科の授業では、観察した夏の生き物について、各自でレポートにまとめています。今後は、まとめた内容を発表する予定です。社会の授業では、各都道府県の特産物や名所などを調べて、ワークシートにまとめています。旅行気分も味わいながら、楽しそうに調べていました。
6/16(水) 授業風景 3年 図画工作
3年生も図画工作の授業。金づちを使って釘を打ち、楽しいゲームを作っています。間違って自分の指を打たないように、慎重に。完成したらみんなで遊ぼう。
6/16(水) 授業風景 2年 図画工作
2年生の図画工作の授業。割れた卵の中からいろいろなものが飛び出してきます。こちらの卵からは○○、あちらの卵からは△△……。教室中に夢がいっぱいに広がっていました。
6/16(水) 授業風景 1年 図画工作
1年生は、図画工作の授業。色紙や新聞紙をちぎって絵を描いていきます。おもしろい形が次々と生まれていました。
6/15(火) 給食ごはん・ぎゅうにゅう ごぼういりつくね 2こ おやこに ふきのつくだに がまごおりみかんゼリー です。 6/15(火) 授業風景 4年体育 表現運動
4年生は、体育館で表現運動。音楽に合わせて準備運動をした後、「もうじゅうがりにいこうよ」の歌に合わせてグループに分かれます。そして、全身を使ってジャンケン!このポーズ、グー?チョキ?パー?わかりますか。
6/15(火) 授業風景 5年
5年生は,外国語の授業で,英語で自己紹介をする練習をしていました。タブレット端末で,自分を紹介するプレゼンテーションを作り,より相手に伝わりやすいように,一人一人が工夫していました。
6/15(火) 授業風景 4年
理科の授業で,直列つなぎと並列つなぎでのモーターに流れる電流の大きさの違いについて,実験で確かめました。グループの子と確認しながら,検流計の目盛りを正確に読み取っていました。
6/15(火) 授業風景 2年
町探検に出かけた2年生。教室に戻ってきて,早速訪れたところを思い出しながら,みんなで確認していました。撮影した写真をPagesに貼り,見つけたことをまとめていきます。
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