この日は、１年生が育ててきた朝顔のツルでリースを作りました。
また、４年生がリース作りの先生役として、１年生のサポートをしました。
４年生は、１年生が主体的に活動できるような言葉掛けや関わりを意識しながら活動しました。

ご参観いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
また、参観の仕方についてご協力いただきありがとうございました。
子どもたちは、お父さん・お母さんが直接見ている中での久々の授業でした。
緊張していたり、何度も発言したりと、児童一人一人にとっていつもと違う時間になったと思います。