最新更新日:2024/06/27 | |
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地震
本日午前9時30分ごろ、大きな地震が発生しました。児童たちは、訓練どおり避難行動のあと、運動場に出て全員の安全を確認しました。日ごろからの地震に関する学習や避難訓練の重要性を再認識しました。
今朝の一枚フードロス
給食の食べ残しが気になります。特にパン食のときの、食べ残しが多いです。SDGsの目標の12番、「つくる責任 つかう責任」にも食べ残しの問題が記載されています。世界でも捨てられる食べ物の量を減らす取組が行われています。日本文化である、「もったいない」の価値観をもっと広げていく必要があります。
校内マラソン大会 高学年の部
天気もよく走りやすい天候でのマラソン大会でした。
どの子も最後までよく頑張りました。 この頑張りを次に繋げてほしいです。 冬休みまで業間マラソンは続きます。寒さに負けず、しっかり走りましょう! 校内マラソン大会 中学年
心配していた寒さも和らぎ、いい天候のなか開催することができました。中学年は2kmを走りました。子どもたちは自分の決めた目標タイムや順位を目指して一生懸命に走りきることができました。また、学年をこえて応援する姿も見られ、とても素晴らしかったです。
今日は、本番ということもあり、いつも以上に疲れたことと思います。ゆっくりと休んでくださいね。 朝早くからお手伝いしていただいた保護者のみなさま、ご協力ありがとうござました。 マラソン大会 低学年
低学年のマラソン大会の様子です。友達の声援を力に、力いっぱい走りきりました。1年生も、2年生も、全力で走った後は、晴れやかな笑顔でした。
今朝の一枚1年生 音楽と算数
12月1日(水)
1年生の音楽の時間には、楽器の音を言葉で表していました。鈴の音は、「サンタクロースの音」「風みたい」「鈴虫の鳴き声」等、鈴の音をイメージで表した言葉と実際の音で表した言葉で表現していました。 算数科では、0のたし算の学習です。先生が「まとめ」を書き始めると、途中から子供たちが自分の言葉で続きを書きました。ぐんぐん力がついています。 12月1日(水) 縦割り雑巾がけ
1年生〜6年生まで縦割りグループで、体育館の拭き掃除を行います。レースのようになっていて、子供たちは喜んで参加しています。腕力・筋力等は学年が上がるにつれてついているので、高学年の方が速く拭き掃除が進みます。そこで、今度は、低学年と高学年でスタートの位置を変えて出発しました。
学年を超えて楽しく掃除ができる良い機会でした。 今朝の一枚3年生 小田神楽体験23年生は、熱心に話を聞き、質問もたくさんしました。「鈴、御幣、扇、刀」という探物(とりもの)も触らせていただく等、貴重な体験ができました。 小田神楽の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。 小田神楽体験
私たちの地域に古くから伝わる小田神楽の体験学習を行いました。まずは、神楽の舞を見せてもらい、その後、実際に使われている道具を触らせてもらいました。目で見て、耳で聞き、手に取って触って学び、とてもいい体験をすることができました。
1年生 図画工作1年生の図画工作は、ストローでナイロン袋を膨らませての工作づくりです。まず、膨らませる袋にそれぞれの形を描いたりや色塗りをしたりしていました。皆楽しんで作っていました。 11月30日(火) 5年生 社会科
5年生は、社会科の授業で、工業製品をグループごとに分けていました。タブレットを使って、靴や服は繊維工業、テレビや洗濯機は機械工業等に種類分けしました。タブレットを使うと、友達の分け方が一目瞭然でした。
通学路をきれいにしようプロジェクト その2この活動は、SDGsの17「パートナーシップで目標を達成しよう」に当たります。 この前ごみ拾いをしてきれいにした公園に着きましたが、ごみがたくさん落ちていました。学校に着いて集めたごみを見ると、こんなに多くのごみがあるのかというぐらいありました。 終わった後は、皆さわやかな顔をしていました。 通学路をきれいにしようプロジェクト その1
11月29日(月)
後期児童会が、皆のためになること考え発案した「通学路をきれいにしようプロジェクト」を本日実施しました。通学路に落ちているごみを拾い、気持ちのいい町にしようということです。 本日は児童会とその有志が集まり出かけましたが、いろいろなところにごみが落ちていました。 花植え交流会
11月29日(月)
本校の児童と高野口青少年健全育成会、人権啓発推進委員会、民生委員等の皆様と花上交流会を行いました。パンジーとアリッサムをプランターや花壇に植えました。きれいな花で学校が覆われ、気持ちよく感じました。 本日お手伝いいただいた皆様、本当にありがとうございました。 1年生 国語「ものの名まえ」
1年生の本日の国語科の授業は、教育実習生による授業でした。「ものの名まえ」には、「一つ一つの名まえ」と「まとめた名まえ」があります。それらをクイズにしたり問題を出したりして多くの名前を出し合いました。
11月29日(月)4年生 人権教室今朝の一枚 |
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